閱讀下文，回答問題。
      一個出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費而挨家挨戶地推銷商品。
      這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。
      可是，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。
      姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。
      男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應(yīng)該付您多少錢？”
      姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報?！?br />      淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請您接受我由衷的感謝吧！”
      其實，男孩本來是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。
      若干年之后，有一位來自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。
      一位有名的醫(yī)生參加了會診。當他看到病歷上記載的家庭地址時，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這位病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報這位“施以愛心，不圖回報”的姑娘。
      經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上了自己的名字。
      姑娘堅持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費?？墒?，當賬單送到她的手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將會花去她所有的積蓄，或許還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖地翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：
“醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶。霍華德?凱利醫(yī)生”
（1）這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了

姑娘“施以愛心，不圖回報”（或醫(yī)生知恩圖報）

姑娘“施以愛心，不圖回報”（或醫(yī)生知恩圖報）

的高尚品德。
（2）“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學(xué)的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？
（3）對故事里的醫(yī)生（男孩）和姑娘，你更喜歡哪一個？為什么？
（4）這個故事不長，但處處都有照應(yīng)。你能找出運用了照應(yīng)寫法的地方來嗎？請你至少舉出兩處，并談?wù)勥@種寫法的好處。
照應(yīng)之一，如：

“給了他滿滿一大杯牛奶”“當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝”。

“給了他滿滿一大杯牛奶”“當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝”。

照應(yīng)之二，如：

“媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報”“這位‘施以愛心，不圖回報’的姑娘”。

“媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報”“這位‘施以愛心，不圖回報’的姑娘”。

好處是：

使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，渾然一體。

使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，渾然一體。