為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”，科研人員提出以下兩套培育方案．請分析回答下列問題：

（1）甲方案中，β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達結(jié)果的原因是
所有生物共用一套遺傳密碼
所有生物共用一套遺傳密碼
．若研究人員已知β-胡蘿卜素基因序列，可采用
人工合成
人工合成
方法獲得β-胡蘿卜素基因．②過程中可用
DNA分子雜交
DNA分子雜交
技術(shù)檢測水稻體細胞DNA上是否插入了β-胡蘿卜素基因．
（2）乙方案中，在體細胞雜交前需要用
纖維素酶和果膠
纖維素酶和果膠
酶除去細胞壁獲得原生質(zhì)體，誘導(dǎo)其融合的化學(xué)試劑常用
聚乙二醇
聚乙二醇
．通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過
脫分化和再分化
脫分化和再分化
兩個過程，依據(jù)的原理是
（植物）細胞的全能性
（植物）細胞的全能性
．在培養(yǎng)過程中，除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加
（植物）激素（生長素和細胞分裂素）
（植物）激素（生長素和細胞分裂素）
．
（3）與傳統(tǒng)育種方法相比，甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點是
克服遠緣雜交不親和的障礙（打破生殖隔離）
克服遠緣雜交不親和的障礙（打破生殖隔離）
．

【答案】所有生物共用一套遺傳密碼；人工合成；DNA分子雜交；纖維素酶和果膠；聚乙二醇；脫分化和再分化；（植物）細胞的全能性；（植物）激素（生長素和細胞分裂素）；克服遠緣雜交不親和的障礙（打破生殖隔離）

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：219引用：5難度：0.5

相似題

1．基因敲除技術(shù)是目前分子生物學(xué)應(yīng)用十分廣泛的技術(shù)。有一種研究思路是當基因中插入某一個基因時，可造成被插入基因不能表達，從而起到敲除基因的作用。圖1、圖2為不同染色體上的片段，圖3為一小段DNA片段。下列分析正確的是（　?。?br />

A．圖1中基因1對應(yīng)的兩條鏈在減數(shù)第一次分裂各自移向細胞兩極

B．圖2中的基因3插入圖1的②位置引起的變異，屬于基因重組

C．圖3片段插入圖1的位置①引起的變異屬于易位

D．圖3片段插入圖1的位置②可引起DNA結(jié)構(gòu)的改變，屬于基因突變

發(fā)布：2024/11/14 2:0:1組卷：120引用：7難度：0.7

2．我國科學(xué)家已研發(fā)出的腺病毒載體重組新冠病毒疫苗是一種基因工程疫苗，其基本制備步驟是：將新冠病毒的S基因連接到位于載體上的腺病毒基因組DNA中，重組載體經(jīng)擴增后轉(zhuǎn)入特定動物細胞，進而獲得重組腺病毒并制成疫苗。疫苗中的S基因應(yīng)編碼的是（　?。?/h2>
A．病毒與細胞識別的蛋白 B．與病毒核酸結(jié)合的蛋白
C．催化病毒核酸復(fù)制的酶 D．幫助病毒組裝的蛋白
發(fā)布：2024/11/9 10:30:1組卷：29引用：2難度：0.7
解析

A．①②過程都屬于基因工程的范疇

B．③過程將目的基因?qū)胧荏w細胞常用顯微注射法，注射前需先用Ca²⁺處理重構(gòu)胚

C．④過程可以用Ca²⁺處理重構(gòu)胚

D．④過程胚胎需發(fā)育到囊胚或原腸胚階段

發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：36引用：2難度：0.4

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A．病毒與細胞識別的蛋白	B．與病毒核酸結(jié)合的蛋白
C．催化病毒核酸復(fù)制的酶	D．幫助病毒組裝的蛋白