1．隨著世界市場(chǎng)的不斷發(fā)展，世界各地間的聯(lián)系更加緊密。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：英國(guó)1760-1860年固定資本和人口增長(zhǎng)數(shù)

年底數(shù) 年份	固定資本		人口		人口與固定資本的比例
	資本數(shù)（百萬(wàn)英鎊）	年增長(zhǎng)率	人口數(shù)（百萬(wàn)人）	年增長(zhǎng)率	英鎊
1760	490	——	7.87	——	1：62.26
1800	730	1.0	10.76	0.8	1：67.84
1830	1180	1.6	16.34	1.4	1：72.21
1860	2310	2.3	23.13	1.2	1：99.81

材料二：發(fā)動(dòng)機(jī)一開始，人們就必須工作——男人、女人和孩子們都一起被套在鋼鐵和蒸汽的軛具下。動(dòng)物機(jī)器……被緊緊地栓在不知痛苦和不知疲倦的鋼鐵機(jī)器上。
——《受雇于曼徹斯特棉紡工廠的操作人員的精神和身體狀況》（1832年）材料三：隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越富有，工人的待遇卻很差。19世紀(jì)三四十年代，廣大工人為改善勞動(dòng)和生活條件、提高政治地位積極進(jìn)行斗爭(zhēng)，工人運(yùn)動(dòng)在歐洲蓬勃興起。他們迫切需要革命理論的指導(dǎo)。
材料四：
?
（1）根據(jù)材料一，概括英國(guó)在該時(shí)期資本和人口的變化趨勢(shì)，并結(jié)合所學(xué)分析其成因。
（2）根據(jù)材料二、三，概括工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)問題。
（3）針對(duì)上述材料的社會(huì)問題，材料四的人物給出了怎樣的解決方案？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這一方案的認(rèn)識(shí)。

2．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：然而今天，鐵路取代了牛、馬和驢，蒸汽機(jī)代替風(fēng)和人力來(lái)推動(dòng)船。
材料二：在工業(yè)革命中，“工廠化”是一個(gè)重大變化，沒有工廠化，工業(yè)革命就不會(huì)那么徹底。
材料三：隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義制度的弊端也逐漸暴露……工人運(yùn)動(dòng)逐漸興起，為馬克思主義的創(chuàng)立提供了必要的條件。
（1）從材料一中指出兩項(xiàng)第一次工業(yè)革命的發(fā)明成果。
（2）據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，工業(yè)革命確立了哪一生產(chǎn)組織制度？
（3）材料三中“馬克思主義”誕生的標(biāo)志是什么？在這一“理論”的指導(dǎo)下建立的世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是什么？

3．閱讀材料：
材料一：

材料二：

請(qǐng)回答：
（1）材料一所示機(jī)器的名稱是什么？該機(jī)器什么時(shí)候開始投入使用？它在生產(chǎn)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用具有什么重要意義？歐洲的生產(chǎn)組織形式由此發(fā)生什么重要變化？
（2）材料二這種新型交通工具是誰(shuí)在什么時(shí)候發(fā)明的？它的發(fā)明應(yīng)用，對(duì)交通事業(yè)發(fā)展具有怎樣的里程碑意義？
（3）材料一與材料二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？?jī)蓜t材料帶給你的啟迪是什么？