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觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關。為了驗證猜想,小兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗:
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(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點。
(2)保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經(jīng)C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點。此時小球經(jīng)過C點的速度
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度,由此可證明猜想①是
正確
正確
(選填“正確”或“錯誤”)的。
(3)為了驗證猜想②,應控制小球離開C點時
速度
速度
 的大小不變。小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3
OP1
OP1
(選填“OP1”或“OP2”)可得結論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越
(選填“大”或“小”)。

【考點】控制變量法
【答案】大于;正確;速度;OP1;大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:99引用:5難度:0.3
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.太陽系中的第二大行星是土星,它的衛(wèi)星眾多,目前已發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)星達數(shù)十顆。這些衛(wèi)星可以繞著土星轉是因為它們受到土星對其引力的作用,“牛頓”小組的同學猜想引力大小可能與衛(wèi)星的運動速度有關,它們利用小球、橡皮筋、桌子、圖釘和刻度尺進行實驗。
    步驟1:用橡皮筋的一端拴住小球,另一端固定在圖釘上(小球運動時橡皮筋不會纏繞在圖釘上)、以較慢的速度掄動小球,讓小球在水平面上做圓周運動,用刻度尺測量出皮筋的伸長量。
    步驟2:改變小球的運動速度,再次重復上述實驗。
    (1)實驗裝置中,
    可以代表衛(wèi)星,圖釘可代表土星,實驗通過
    反映引力的大小。
    (2)請你設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
    (3)分析實驗方案,請你提出改進建議
    。(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:52引用:1難度:0.5
  • 2.網(wǎng)上傳說,坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學生急于上課,將熱牛奶放進了冰箱,令他驚奇的是,這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結冰。有人把這種現(xiàn)象叫做“姆佩巴效應”。你認為傳說中的“姆佩巴效應”是真的嗎?請你設計一個方案,驗證這個說法是否正確。(溫馨提示:注意實驗方案的可操作性)
    (1)實驗步驟:
    ;
    (2)實驗結論:
    ;(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:35引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在只考慮重力的作用的情況下,不計摩擦力,一小球在豎直面從A點沿某條曲線下滑到B點,問怎樣的曲線能使所走的時間最短?這一個問題被稱為最速降線問題(Brachistochrone),由約翰?伯努利在1696年提出來挑戰(zhàn)歐洲的數(shù)學家的,如圖,給你提供斜面可調整的光滑軌道和一個小球,請你設計實驗,證明最速降線是否真實存在?
    (1)實驗器材:
    ;
    (2)實驗步驟:

    (3)實驗結論:
    。(開放性試題,答案合理即可)

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:26引用:1難度:0.5
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