閱讀方曉的《虎》,完成問題。
①范拾紅是江城著名畫家,善畫虎,號稱“江南虎王”。
②他畫虎,時而用筆繁多,細節(jié)明分;時而只寥寥幾筆,意境卓然??刹还苁怯霉P繁多,還是寥寥幾筆,所畫之虎皆畢肖,掛于家中廳堂之上,月明星稀時,仔細聽,隱隱似有虎嘯之聲,仿佛畫中虎欲掙脫筆墨的束縛,向山林遁去。如果是藏于畫匣之中,便時有畫紙振作之聲,好似里面的老虎按捺不住,要跑出來似的。
③范拾紅出名后,上門求畫的人漸漸多了,特別是非富即貴者,往往承諾給豐厚的潤筆費,眉頭都不皺一下。不過,范拾紅倔,頭杯清茶待客,第二杯清茶送客,從不應允。
④“虎者,帶山林之風,挾王者之氣,天地間非凡之物,非高貴之士莫能擁有?!庇泻檬轮藛柤捌渲械木壒剩妒凹t總是高傲地抬起頭,這樣慨然作答。在他看來,俗人的精神世界往往不夠豐盈,不夠靈動,不配擁有他畫的虎。
⑤不過,萬事總有例外。
⑥東街的王木匠剛收工回家,還未歇片刻,范拾紅就推門而入,送了他一幅“插翅虎”。王木匠的兒子馬上要參加高考,近幾次模擬考試成績都不錯,極有可能考上名牌大學,范拾紅送他一只“插翅虎”,有預祝其子高飛之意。
⑦北門的胡剃頭,剛要挑著擔子出門,范拾紅已經(jīng)候在門口,送了他一幅“跳澗虎”。胡剃頭的女兒是長跑名將,在國內(nèi)賽場摘金奪銀是常有之事,人稱“東方羚羊”。馬上要參加國際大賽了,成為世界冠軍,是她最大的夢想。范拾紅送上這只“跳澗虎”,助其圓夢。
⑧西巷的陳炊餅早上一碗稀飯才下肚,范拾紅就蹲在了他跟前,送了他一幅“錦毛虎”。范拾紅知道,陳炊餅這些年運勢低了點兒,前年兒子出了車禍,撒手而去;去年老伴兒病重,臥床不起。陳炊餅起早貪黑賣些炊餅,掙不了幾個錢,需要一只“錦毛虎”以壯底氣,以增運勢。
⑨好事之人不解,問:“他們不是俗人嗎?怎畫虎送他們,還分文不?。俊?br /> ⑩范拾紅卻不言語,只是淡淡一笑。
?原來,王木匠、胡剃頭、陳炊餅,都是范拾紅從小玩到大的玩伴兒、發(fā)小,為人本分規(guī)矩。對于本分規(guī)矩之人,范拾紅從來都是敬重有加。
?這天,南關的彭建平前來求畫,讓范拾紅好生為難。
?本來,彭建平跟王木匠、胡剃頭、陳炊餅他們一樣,都是范拾紅從小玩到大的玩伴兒、發(fā)小,送他一幅虎并不違背自己的本性。只是,這些年彭建平官運亨通,前些年升了副市長,在范拾紅心里,早就不由自主地將其歸為“俗人”之列,實在是不配擁有他畫的虎。
?人情大似天。思來想去,范拾紅還是提起了筆,揮毫潑墨,畫了一只“下山虎”,隨手遞給彭副市長。彭副市長非常尷尬,伸著手,接也不是,不接也不是。要知當?shù)赜幸凰渍Z:“寧要一只上山虎,莫要十只下山虎?!崩匣⑾律剑凶呦缕侣分?,有虎落平陽之意,不吉利。尤其是官場上,更忌諱這個。
?范拾紅呷了口茶,笑著對彭副市長說:“你也是這條街上的人,我們相識數(shù)十年,對你還是比較了解。你當鎮(zhèn)長時,肯與老街坊光著膀子喝酒,聽大家嘮嗑兒,家長里短什么的都知道。你當縣長時,雖說工作忙,可還是會抽空來這老街坐坐,東家阿婆大孫子、西家大爺二女婿,都叫得出名字?,F(xiàn)在你成了副市長,扳著手指數(shù)數(shù),這一年到頭,來過老街幾次?你再不來,這條街就要拆掉嘍,到時親朋故舊都不知哪里去找。你呀,也該從高高在上的衙門,下到民間走走嘍!”
?彭副市長臉一紅,毅然接過那只“下山虎”,回去掛在了自家廳堂正中。
?幾年后,市里一弊案被揭開了蓋子,成為轟動全省的大案、要案,市里好多領導都牽涉其中,彭副市長卻獨善其身。好事之人問其有什么守身秘訣,彭副市長指著家里廳堂正中掛著的那幅畫,自嘲地說:“有這只‘下山虎’鎮(zhèn)著,敢不勤勉?敢不自律?”
?從此,范拾紅名氣更盛。大家都說,他畫的是真虎,虎氣沖天,能滌蕩人的性情呢。范拾紅淡淡一笑,說:“真正的虎,從來都在大家心里?!?br />(選自《小小說選刊》2022年1月,有刪改)(1)按照“原因→結果”的邏輯關系閱讀小說,有助于我們理清文脈。請從這個角度將下面表格補充完整。
原 因 |
結 果 |
① 這些俗人的精神世界往往不夠豐盈 這些俗人的精神世界往往不夠豐盈 |
范拾紅對給予豐厚潤筆費的求畫者從不應允 |
這些人是他的發(fā)小,為人本分 |
② 主動畫虎送給他們 主動畫虎送給他們 |
③ 彭建平官運亨通,高高在上,不下民間。(希望他勤勉自律,不要高高在上) 彭建平官運亨通,高高在上,不下民間。(希望他勤勉自律,不要高高在上) |
范拾紅將一幅“下山虎”送與彭建平 |
(2)根據(jù)要求回答下列問題。
①從人物描寫的角度,賞析第⑥段劃線句。
東街的王木匠剛收工回家,還未歇片刻,范拾紅就推門而入,送了他一幅“插翅虎”。
②分析第?段中加點詞語“毅然”的表達效果。
(3)分析第②段在全文的作用。
(4)結合全文內(nèi)容分析第?段“真正的虎,從來都在大家心里”這一句的豐富內(nèi)涵。
(5)小說中往往會有看似可有可無的“小人物”,如《我的叔叔于勒》中的“船長”,本文的“好事者”。這兩個“小人物”在各自小說中能刪去嗎?請結合兩篇小說談談你的理解。