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部編版八年級上冊《第二單元》2023年單元測試卷(8)
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試題詳情
閱讀下文,回答問題。
開在心里的橘子花
徐光惠
①周日的清晨,穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐,吹拂著臉龐。突然,隱隱聞到一股淡淡的清香,我四處張望,并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去,轉(zhuǎn)過一座小山坡,頓覺眼前一亮,滿眼繽紛,這里竟是一片翠綠的橘林。
②小小的橘子花綴滿枝頭,
金黃的花蕊一
團(tuán)團(tuán)
,一
簇簇
,
擠擠挨挨
,
肆意綻放,像調(diào)皮可愛的小精靈。
真香??!它靜靜地開著,不張揚(yáng),不喧嘩,自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過,幾朵小花飄落于掌心,花瓣雖已漸漸枯落,卻仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。
③小時(shí)候,故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹,父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理,經(jīng)過陽光雨露的沐浴,橘樹很快長得高大茂盛,綠意盎然。每年清明幾場春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之間,你家的橘子花開了,他家的橘子花開了,全村的橘子花都開了,整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍,摘幾朵橘子花別在發(fā)間,披著滿身的花香,歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí),父親看著滿樹橘花,臉上露出笑容。“看這花開得多好,今年橘子收成一定不錯(cuò)啊!”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。
④橘子成熟了,我們幾兄妹幫著父母采摘橘子,分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃澄澄的,酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰,自家也留一些。有一年,橘子遭了蟲害,收成很少,母親把橘子鎖在柜子里,家里來了客人才拿出來招待,我們才能分到幾瓣吃,讓人覺得心里欠欠的。
⑤一次放學(xué)回家路上,我和同伴路過一片橘林,樹上的橘子笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠,刺激著我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周,悄然無人,便給我使了個(gè)眼色,我們迅速摘下了兩個(gè)橘子,飛也似的逃離了橘林,心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?,酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉,便留下幾瓣放在書包里。
⑥晚上,我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子,不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問:“小惠,哪來的橘子?”“我,我,別人給的……”我支支吾吾地,低下頭不敢看父親的臉?!笆遣皇窃诖孱^樹上摘的?聽說下午有人偷摘橘子了?!蔽业哪樌丶t了:“爸,我,我錯(cuò)了!”
⑦“你記住了,別人家的東西,咱千萬不能拿,做人一定要堂堂正正?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大,卻重重地敲打在我的心上,讓我牢記一生,時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。
⑧橘子花開了一年又一年,父親已過世多年,不知道那老屋后的橘子花開了嗎?——于
我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天。
(選自《中國電視報(bào)》,有刪改)
(1)給下列加點(diǎn)的字注音。
羞
愧
:
kuì
kuì
芬
芳:
fēn
fēn
(2)文章以《開在心里的橘子花》為標(biāo)題,有何作用?
(3)結(jié)合語境,品味第②段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
(4)說說第⑧段畫線句“于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天”的含義。
(5)下列對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.選文語言形象生動(dòng),情真意切,有濃郁的抒情意味。
B.第③段中“他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭”一句使用了比喻的修辭手法,形象地寫出了父親對橘子豐收的憧憬。
C.閱讀第③④段,可以感受到作者故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸和家庭的溫馨和睦。
D.第⑤段中“樹上的橘子笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠”是景物描寫,生動(dòng)地寫出了橘子熟的特點(diǎn),表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情。
【考點(diǎn)】
注音
;
文章題目
;
詞句理解賞析
;
內(nèi)容理解概括
.
【答案】
kuì;fēn;B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:28
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
請運(yùn)用所積累的知識,完成下列各題。
“胡扯!
為了薪金,大多數(shù)自由人對什么都會(huì)屈服
。因此,只說你自己吧,不要妄談普遍現(xiàn)象,你對此一無所知。盡管你的回答并不確切,但因?yàn)槟慊卮鹆宋?,我在心里同你握手言好,同樣還因?yàn)槟慊卮鸬膬?nèi)容和回答的態(tài)度。這種態(tài)度擔(dān)率誠懇,并不常見。不,恰恰相反,矯揉造作或者冷漠無情,或者對你的意思愚蠢而粗俗地加以誤解,常常是坦率正直所得到的報(bào)答。三千個(gè)初出校門的女學(xué)生式家庭教師中,像你剛才那么回答我的不到三個(gè)。不過我無意恭wéi你,要說你是從跟大多數(shù)人不同的模子里澆制出來的,這不是你的功勞,而是造化的圣績。再說我的結(jié)論畢竟下得過于匆忙。就我所知,你也未必勝過其他人。也許有難以容忍的缺點(diǎn),抵消你不多的長處。”
(1)以上文段的作者是來自
(國名)的
(人名)。
(2)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
矯
揉造作
恭wéi
(3)請把文中畫線的句子改為雙重否定句:
(4)文段中的“我”指的是
(人名),其性格特點(diǎn)是
;“你”指的是
(人名),具性格特點(diǎn)是
。
發(fā)布:2024/11/9 16:30:5
組卷:56
引用:4
難度:0.7
解析
2.
在下面句子的括號中,給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
我從十二歲起,便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì),掌柜說,樣子太傻,怕shì hòu
不了長衫主顧,就在外面做點(diǎn)事罷。外面的短衣主顧,雖然容易說話,但 láo lao dāo dāo
纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里
舀
出,看過壺子底里有水沒有,又親看將壺子放在熱水里,然后放心:在這嚴(yán)重監(jiān)督之下,
孱
水也很為難。
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:6
引用:2
難度:0.8
解析
3.
閱讀下面的文字,完成問題。
他生就一副多毛的臉
龐
,植被多于空地,濃密的胡
髭
使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的yǒu黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動(dòng),頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看,你都能見到熱帶森林般茂蜜的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
臉
龐
胡
髭
yǒu
黑
(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“
”,這個(gè)詞語的正確寫法是“
”。
(3)“頗有”的“頗”在《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)里有以下解釋,在本文中的意思是
A.偏;不正。
B.很;相當(dāng)?shù)亍?br />(4)本段刻畫人物的主要方法是
。
發(fā)布:2024/11/8 21:0:2
組卷:188
引用:3
難度:0.7
解析
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