課外閱讀。
鄉(xiāng)情??①鄉(xiāng)情是什么?也許是一口親切的鄉(xiāng)音,也許是一灣春水、幾縷飛云,也許是村頭的那棵老槐樹(shù)和夏夜里荷塘的蛙鳴。
??②杜甫曾對(duì)鄉(xiāng)情感嘆,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;魯迅先生的鄉(xiāng)情是“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”;余光中的鄉(xiāng)情里充滿了對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望:“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭……而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭?!?br />??③
鄉(xiāng)情是對(duì)兒時(shí)的懷念,是悠悠的追憶,是幽幽的哀怨,是淡淡的憂傷,是綿長(zhǎng)的牽掛,是遠(yuǎn)離故土的游子那一顆赤誠(chéng)的心……很多人的鄉(xiāng)情常常是兒時(shí)的夢(mèng)境。
??④城市生活雖然繁華而舒適,可那心底卻總藏著一份沉沉的牽掛,這種思緒揮之不去。所以我常常夢(mèng)中回到兒時(shí)的山里,鳥(niǎo)兒快活地在樹(shù)林里鳴叫,清澈見(jiàn)底的小溪里游著自由的小魚(yú),月光下的場(chǎng)壩上,小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮唱著兒歌:“大月亮,小月亮,哥哥起床做木匠……”
??⑤當(dāng)與孩子說(shuō)起山里的故事時(shí),孩子常常問(wèn):“那山里邊到底有些什么呀?”
??⑥我能說(shuō)什么呢?不同的成長(zhǎng)環(huán)境產(chǎn)生不同的感情,父輩的經(jīng)歷對(duì)她來(lái)說(shuō)好陌生。我的這份鄉(xiāng)情她能懂嗎?我只能告訴孩子:“山里全是爸爸兒時(shí)的夢(mèng)境。”
(1)全文圍繞鄉(xiāng)情展開(kāi)描寫(xiě),處處洋溢著濃郁的情感。第②段中,作者列舉了
杜甫
杜甫
、
魯迅
魯迅
、
余光中
余光中
等人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。
(2)文中畫(huà)“___”的句子運(yùn)用了
排比
排比
的修辭手法,說(shuō)明了
“我”對(duì)故鄉(xiāng)的思念
“我”對(duì)故鄉(xiāng)的思念
。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,用對(duì)比手法,補(bǔ)寫(xiě)句子。
城市的生活繁華而舒適,鄉(xiāng)村的生活
閑適而有趣
閑適而有趣
。
(4)作者在結(jié)尾處說(shuō)“山里全是爸爸兒時(shí)的夢(mèng)境”,這個(gè)夢(mèng)境里有什么?請(qǐng)結(jié)合短文第④段說(shuō)說(shuō)。
這個(gè)夢(mèng)境里有鳥(niǎo)兒,有樹(shù)林,有小溪,有小魚(yú),有小伙伴們,有樸素自然的鄉(xiāng)村之景和“我”無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。
這個(gè)夢(mèng)境里有鳥(niǎo)兒,有樹(shù)林,有小溪,有小魚(yú),有小伙伴們,有樸素自然的鄉(xiāng)村之景和“我”無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。
(5)你還記得哪些傳達(dá)了思鄉(xiāng)之情的古詩(shī)詞名句?請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句。
①獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。②蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。
①獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。②蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。
(6)你對(duì)“鄉(xiāng)情”的理解是什么樣的?請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。
我認(rèn)為“鄉(xiāng)情”是屋后的竹林,是門(mén)前緩緩流過(guò)的小溪,是媽媽講的故事。
我認(rèn)為“鄉(xiāng)情”是屋后的竹林,是門(mén)前緩緩流過(guò)的小溪,是媽媽講的故事。