改革創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力，中國(guó)要順利地將改革推向深入并取得成功，又必須從歷史上改革的成敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：在民族征服的過(guò)程中，北魏統(tǒng)治者對(duì)各族人民實(shí)行了民族歧視和殘酷的民族壓迫政策，在征服戰(zhàn)爭(zhēng)中也常常出現(xiàn)瘋狂的民族殺戮，民族矛盾不斷激化（改革的必要性）。到了北魏中期，民族矛盾雖已日趨緩和，但由于統(tǒng)治階級(jí)過(guò)度的剝削和壓迫，階級(jí)矛盾也日益尖銳起來(lái)，農(nóng)民起義年年爆發(fā)。孝文帝決定，要將野蠻轉(zhuǎn)化為文明，繼續(xù)生存。
（1）根據(jù)材料一歸納北魏孝文帝改革的目的？
材料二：臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)出，以國(guó)會(huì)立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之，故人君與千百萬(wàn)國(guó)民，合為一體，國(guó)安得不強(qiáng)？
--康有為《清定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》
（2）根據(jù)材料二指出主導(dǎo)此次改革的政治派別是？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)其改革失敗的原因。
材料三：新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，表明列寧和布爾什維克黨放棄了由戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義直接過(guò)渡到社會(huì)主義的設(shè)想和實(shí)踐，開(kāi)始從國(guó)情出發(fā)，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)，改善和鞏固，并逐步過(guò)渡到社會(huì)主義。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義和新經(jīng)濟(jì)政策的最大區(qū)別是：前者想越過(guò)資本主義，直接過(guò)渡到社會(huì)主義（失?。?，后者則是利用資本主義，通過(guò)市場(chǎng)漸近地過(guò)渡到社會(huì)主義。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)新經(jīng)濟(jì)政策中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了“通過(guò)市場(chǎng)漸近地過(guò)渡到社會(huì)主義”？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)一說(shuō)列寧的改革帶來(lái)了怎樣的作用？
材料四：如圖羅斯福新政前后美國(guó)失業(yè)率的變化情況：

（4）根據(jù)圖表，指出導(dǎo)致1933年之前美國(guó)失業(yè)率不斷攀升的事件？1933年后美國(guó)失業(yè)率呈下降趨勢(shì)得益于羅斯福新政中的哪些措施？
（5）綜合上述材料，談一談你對(duì)改革的認(rèn)識(shí)？