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2023-2024學(xué)年重慶市開州區(qū)文峰初中教育集團七年級(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料:
材料一:……有軍功的人,各按標(biāo)準(zhǔn)升爵受賞……王族里沒有軍功的,不能列入家族的名冊。合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設(shè)置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理。努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國家畜強起來。
——《史記?商君列傳》
材料二:戰(zhàn)國初期,秦國是七個諸侯國中力量最弱小的,其他諸侯國看不起秦國,出現(xiàn)了“諸侯鄙秦,丑莫大焉”的情況……,孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。
——李斯《諫逐客書》
(1)根據(jù)材料一概括商鞅變法的內(nèi)容。根據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué)指出商鞅變法的影響。
材料三:都江堰治水文化是中國傳統(tǒng)文化中的“天人合一”觀念的具體表現(xiàn),這一工程建立在對河道、水流、泥沙等深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上,兩千年來,它不僅沒有對岷江河道、樞紐所在的周邊地區(qū)以及灌區(qū)內(nèi)產(chǎn)生任何生態(tài)與環(huán)境的負(fù)面效應(yīng),反而促進了整個成都平原的生態(tài)發(fā)展,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面作用。使成都平原成為千里沃野,被稱為“天府之國”,并成為秦國的重要糧倉,巴蜀之地為秦國東出統(tǒng)一天下源源不斷地供應(yīng)糧食和財力。
——李可可《都江堰——天人合一的典范》
(2)以下表述是從以上材料中得出的,請?zhí)睢啊獭?;違背了以上材料所表達的意思,請?zhí)睢啊痢薄?br />A.都江堰修筑對成都平原的生態(tài)發(fā)展產(chǎn)生了一定負(fù)面效應(yīng)。
×
×
B.都江堰不僅使成都平原成為千里沃野,還為秦統(tǒng)一天下提供了條件。
√
√
【考點】
商鞅變法
;
都江堰工程和鄭國渠
.
【答案】
×;√
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/18 4:0:8
組卷:6
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
某同學(xué)星期天在網(wǎng)上搜集了下列歷史圖片,其中能為商鞅變法統(tǒng)一度量衡提供證據(jù)的是( )
A.
春秋護頭銅胄
B.
秦代刑具
C.
秦半兩錢
D.
商鞅銅方升
發(fā)布:2024/11/12 18:30:1
組卷:110
引用:3
難度:0.8
解析
2.
栗勁的《秦律通論》中認(rèn)為:從商鞅變到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國共交戰(zhàn)65次,戰(zhàn)果如下:
這種戰(zhàn)局商鞅變法起著極大的作用。從材料看,商鞅變法的直接作用是( ?。?br />
秦軍戰(zhàn)績
全勝
未獲全勝或互有勝負(fù)
敗北
58次
3次
4次
A.推動了秦朝經(jīng)濟發(fā)展
B.順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢
C.提高了秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力
D.“尊王攘夷“口號統(tǒng)一了人心
發(fā)布:2024/11/8 9:0:1
組卷:78
引用:21
難度:0.9
解析
3.
如表是小張同學(xué)根據(jù)某一歷史事件編寫劇本的部分內(nèi)容。這一歷史事件是( )
第二幕
好國君秦孝公:求賢若渴
第四幕
舌戰(zhàn)群儒:治世不一道,便國不法古
第八幕
身雖死,法尤存,大秦帝國正崛起
A.諸侯爭霸
B.百家爭鳴
C.商鞅變法
D.秦滅六國
發(fā)布:2024/11/13 4:0:1
組卷:15
引用:5
難度:0.8
解析
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