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讀短文,完成練習(xí)。
??①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……
??②每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。
??③我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨勒。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……
(1)寫出下列詞語的近義詞。
平展
平整
平整
凌亂
雜亂
雜亂
(2)文段中把水泥道比作
彩色的地毯
彩色的地毯
,把梧桐樹的落葉比作
金色的小巴掌
金色的小巴掌
。我也會用這種修辭手法寫一個句子。
天空中的朵朵白云,像軟軟的棉花糖。
天空中的朵朵白云,像軟軟的棉花糖。

(3)“這更增添了水泥道的美”中的“這”指的是
落葉不規(guī)則,甚至凌亂地粘在水泥道上
落葉不規(guī)則,甚至凌亂地粘在水泥道上
。
(4)畫橫線的句子中,“棕紅色的小鳥”指的是
棕色的小雨靴
棕色的小雨靴
,讀了這個句子,我感受到了作者
愉快、歡樂
愉快、歡樂
的心情。
【答案】平整;雜亂;彩色的地毯;金色的小巴掌;天空中的朵朵白云,像軟軟的棉花糖。;落葉不規(guī)則,甚至凌亂地粘在水泥道上;棕色的小雨靴;愉快、歡樂
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/10 1:0:9組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
    會變的窗戶??小熊寶寶特別喜歡看窗戶,因為窗戶老是變顏色。
    ??當(dāng)窗戶變藍(lán)色,媽媽說,那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變金色,媽媽說,那是太陽的光芒。當(dāng)窗戶變灰色,媽媽說,那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變黑色,撒滿銀色的小石頭,媽媽說,那是夜晚。
    (1)短文第2自然段有
     
     句話。
    (2)小熊寶寶為什么喜歡看窗戶?用“——”在短文中畫出來。
    (3)文中“銀色的小石頭”指的是
     

    A.云朵
    B.太陽
    C.小星星
    (4)讀一讀,連一連。
    藍(lán)色 金色 灰色 黑色
    夜晚 云彩 陽光 天空
    (5)窗戶還會變成什么顏色?想一想,寫一寫。
    當(dāng)窗戶變成
     
    色,那是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 9:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.讀繪本《蒲公英》選段,完成練習(xí)。
    春天來了??①在蔚藍(lán)的晴空下,蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放,開出了一朵美麗的花。
    ??②夕陽西下,夜幕降臨,蒲公英的花朵就會合起來。
    ??③整整一夜,蒲公英的花都緊閉著。
    ??④第二天,當(dāng)陽光再次灑向大地時,蒲公英的花又重新開放了開得比昨天還大、還美。
    ??⑤傍晚又一次來臨,蒲公英的花又合上了。
    (1)蒲公英的花白天
     
    ,夜晚
     
    。
    (2)文中哪些句子寫出了蒲公英花開的樣子?畫上“____”。
    (3)想象一下,接下來會怎樣?請你寫一寫。
    第三天,當(dāng)太陽再次普照大地時,蒲公英的花
     
    ,
     
    。到了傍晚,蒲公英的花
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀語段,回答問題。
    ??秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時,動人的是
     
    地朝窠里 飛去。
     
    的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人
     
    。
    (1)按原文填空。
    (2)請用“___”畫出文中的動態(tài)描寫的句子,從中你感受到了
     

    (3)請把畫橫線的句子寫具體。
    發(fā)布:2024/9/16 4:0:8組卷:1引用:1難度:0.8
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