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2016年寧夏六盤山高級中學(xué)高考?xì)v史二模試卷
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試題詳情
觀察如圖所示兩幅圖示,對其本質(zhì)異同分析得最為準(zhǔn)確的是( )
A.相同的是都是民主政體,不同的是首腦的稱號
B.相同的是都體現(xiàn)了集權(quán),不同的是權(quán)力的分配
C.相同的是都體現(xiàn)了制衡,不同的是機(jī)構(gòu)的職能
D.相同的是都體現(xiàn)了分權(quán),不同的是主權(quán)的歸屬
【考點】
隋唐三省六部制
;
美國三權(quán)分立的代議制
;
東西方政治制度的比較
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:12
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:中國的唐代(618年-907年),封建制經(jīng)濟(jì)經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展,至此已進(jìn)入繁榮階段,而經(jīng)過魏晉南北朝長期民族交融之后,封建政權(quán)更顯得朝氣蓬勃,富有生機(jī)。在平凡的中外交往過程中,唐朝不僅從其他國家和地區(qū)吸取了許多具有民族特色的文化,而且無私地把自己的文化奉獻(xiàn)給世界。唐代中外交往過程中所體現(xiàn)的開放精神和友好特性,不僅在古代中外交往史上具有典型性,而且在世界歷史上也寫下了光輝的一頁。
——摘編自方亞光《從中外交往看唐代中國的歷史地位》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)唐代中國的知識,自擬一個論題,并加以闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,表述清晰。)
發(fā)布:2024/9/20 20:0:9
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
2.
比較規(guī)范的三省六部制主要存在于唐朝前期。自唐玄宗時起,一種名為“使職差遣”的制度被推廣開來,如鹽鐵使、戶部使、度支使取代戶部財政權(quán),監(jiān)選使、監(jiān)考使分割吏部人事權(quán)等。這一做法( )
A.緩解了皇帝與宰相的對立
B.標(biāo)志著官僚政治體制成熟
C.有助于中央行政效率的提高
D.推動了地方行政權(quán)力的擴(kuò)大
發(fā)布:2024/9/15 19:0:8
組卷:6
引用:7
難度:0.7
解析
3.
唐太宗貞觀元年九月,御史大夫、檢校吏部尚書杜淹,“以多識典故”而參預(yù)朝政。在當(dāng)時“參預(yù)朝政”也被視為宰相的一種稱號,之后又在相位中添入“同平章事”等稱號,“參預(yù)朝政”不屬于三省,卻位“同三品”。這( )
A.有利于保證皇權(quán)獨尊
B.有利于保證中央政令暢通
C.大大提高了行政效率
D.杜絕了中央決策上的失誤
發(fā)布:2024/9/21 15:0:8
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
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