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英雄是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo),崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄,傳承英雄精神,在新時(shí)代新征程上攻堅(jiān)克難、砥礪前行。
材料一:岳飛一生廉潔正直,精忠報(bào)國。他的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,“凍死不拆屋,餓死不擄掠”,人稱為“岳家軍”,金軍很懼怕他們。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納岳飛抗金取得輝煌戰(zhàn)果說明金軍很懼怕他們?當(dāng)時(shí)的金軍是我國的哪一個(gè)民族?
材料二:抗倭斗爭(zhēng)的勝利,解除了倭寇對(duì)中國東南沿海的長期侵?jǐn)_,使社會(huì)安定下來,社會(huì)生產(chǎn)得以正常進(jìn)行,也為明朝開放海禁創(chuàng)造了條件。同時(shí),戚家軍平定倭患之后,迎來了東南沿海的對(duì)外開放局面,給東亞、東南亞帶來了安定的海上秩序。
(2)領(lǐng)導(dǎo)戚家軍平定倭患的民族英雄是誰?
材料三:臺(tái)灣者,中國之土地也,久為貴國所據(jù),今余既來索,則地當(dāng)歸我,珍瑤不急之物,悉聽而歸。
--《臺(tái)灣通志》
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(3)民族英雄是中華民族的不屈脊梁。根據(jù)圖片人物和材料,寫出圖片中的人物及他的主要?dú)v史貢獻(xiàn)是什么?
(4)習(xí)近平總書記2021年新年賀詞中指出:“平凡鑄就偉大,英雄來自人民。每個(gè)人都了不起?!苯Y(jié)合材料說說作為青年學(xué)生從中國古代英雄人物身上,應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)哪些中華民族寶貴精神?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。
    時(shí)間 史實(shí)
    1661年 鄭成功指揮軍隊(duì)擊沉荷蘭戰(zhàn)艦,于第二年收復(fù)臺(tái)灣,以此為據(jù)點(diǎn)進(jìn)行反清
    1683年 清軍進(jìn)攻臺(tái)灣,鄭氏軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗,臺(tái)灣歸入清朝的版圖,設(shè)置臺(tái)灣府
    1685-1686年 清軍與俄軍兩度雅克薩之戰(zhàn),清軍大捷
    1689年 中俄兩國政府通過談判簽訂《尼布楚條約》,確立兩國東段邊界
    1690-1723年 康熙帝屢征新疆天山北路發(fā)動(dòng)叛亂的準(zhǔn)噶爾部,并占領(lǐng)青海、平定叛亂
    1727年 在西藏迭經(jīng)變亂后,雍正帝終于做出直接派遣常駐高級(jí)官員,建立辦事機(jī)構(gòu),駐守軍隊(duì)的果斷決定,從而加強(qiáng)了對(duì)西藏地方有效管理
    1757年 乾隆皇帝平定回部上層割據(jù)勢(shì)力大、小和卓,后設(shè)置伊犁將軍加強(qiáng)管控
    (1)據(jù)材料總結(jié)清初統(tǒng)治者需要解決的共同歷史問題。并概括這一問題的主要呈現(xiàn)形式。
    (2)據(jù)材料說說清初統(tǒng)治者是如何解決以上問題的。
    (3)據(jù)以上談?wù)勄宄踅y(tǒng)治者所扮演的主要角色。

    發(fā)布:2024/8/26 1:0:9組卷:34引用:2難度:0.3
  • 2.明末福建巡撫南居益認(rèn)為,“(荷蘭)舟堅(jiān)統(tǒng)大,能毒人于十里外,我舟當(dāng)之無不摩碎。即有水犀十萬,技無所施”。這說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/9 1:30:1組卷:57引用:4難度:0.8
  • 3.在燦若星河的中國歷史上,有無數(shù)懷抱熱血軒轅志的民族英雄。說出“臺(tái)灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當(dāng)歸我……”的民族英雄是(  )

    發(fā)布:2024/8/30 0:0:8組卷:18引用:2難度:0.3
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