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部編版八年級上冊《第25課 周亞夫軍細柳》2021年同步練習卷(4)
>
試題詳情
閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
(選自司馬遷《周亞夫軍細柳》)
【乙】
李將軍廣者,隴西成紀人也。廣家世世受射。廣居右北平,匈奴聞之,號曰“漢之飛將軍”,避之數(shù)歲,不敢入右北平。廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃
①
,視之,石也。因復更射之,終不能復入矣。
??廣廉,得賞賜輒
②
分其麾下,飲食與士共之。廣之將兵,乏絕
③
之處見水,士卒不盡飲,廣不近水,士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩
④
不苛,士以此愛樂為用。其射,見敵急,非在數(shù)十步之內(nèi),度不中不發(fā),發(fā)即應弦而倒。
(選自司馬遷《李將軍列傳》)
【注】①鏃:箭頭。 ②輒:總是。 ③乏絕:缺水少糧。 ④寬緩:寬厚。
(1)解釋下列句子中加點的詞語。
①軍士吏
被
甲
同“披”,穿著
同“披”,穿著
②天子
且
至
將要
將要
③
度
不中不發(fā)
估計
估計
(2)下列加點詞“之”的用法與其他用法不相同的一項是
A
A
A.已而
之
細柳軍
B.天子為
之
動
C.匈奴聞
之
D.以為虎而射
之
(3)文章內(nèi)容的理解錯誤的一項是
C
C
A.【甲】文運用對比手法和典型的細節(jié)描寫,表現(xiàn)了周亞夫治軍有方、剛直不阿和恪盡職守的形象。
B.【乙】文是通過典型的細節(jié)表現(xiàn)李廣不僅關(guān)愛士卒,而且武藝高強,精于射箭。
C.兩文段中周亞夫和李廣兩位將軍,治軍嚴明,對士兵都極其嚴厲苛刻。
D.兩個文段都運用了運用側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)兩位將軍的風范。
(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
①于是上乃使使持節(jié)詔將軍。
②士以此愛樂為用。
(5)閱讀【甲】文,結(jié)合具體內(nèi)容說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”的。
【考點】
文言實詞
;
文言虛詞
;
文言翻譯
;
內(nèi)容理解
;
寫法技巧
.
【答案】
同“披”,穿著;將要;估計;A;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:33
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀文言文,完成后面的問題。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(1)解釋下面句子中加點的詞語。
①
念
無與為樂者
②
蓋
竹柏影也
(2)將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
懷民亦未寢,相與步于中庭。
(3)下面關(guān)于短文的分析不正確的一項是
A.文章第一二句敘事,交代了夜游的時間、地點、人物、起因,敘述自然流暢。
B.文章第二三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。
C.作者描繪庭中景物極富特色:寫月突出其明,寫影突出其形,寫水突出其清。
D.文章以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景,傳達了作者復雜微妙的心境,語言凝練而又意味深長。
發(fā)布:2024/11/11 1:30:1
組卷:78
引用:2
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面文字,完成問題。
三峽
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕.處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,
雖乘奔御風,不以疾也
。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮.峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?br />(1)解釋加點的詞語。
①略無
闕
處
②清
榮
峻茂
(2)翻譯句子。
雖乘奔御風,不以疾也。
(3)文章結(jié)尾引用漁歌有什么作用?
發(fā)布:2024/11/10 4:0:2
組卷:12
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀(甲)(乙)兩段文言文,完成小題。
(甲)
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
(乙)
孫叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆聞之,有三利必有三患,子知之乎?”孫叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢問何謂三利,何謂三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主惡之;祿厚者,怨歸之。此之謂也?!睂O叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益??;吾祿益厚,吾施益博??梢悦庥诨己酰俊焙鹫扇嗽唬骸吧圃昭院?!堯、舜其尤病諸?!?br />(注釋)①遇:遇見、遇到。②仆聞之:我聽說。③患:災禍。④蹴然易容:蹴然,吃驚不安;易容:改變臉色。⑤益:越。⑥怨歸之:怨恨會集中于他。⑦堯、舜其猶病諸:這種事連堯、舜他們都特別擔心做不到呢。
(1)解釋下列句子中加點的詞語
①傅說
舉
于版筑之間
②人
恒過
,然后能改
③必先
苦
其心志
④官大者,主
惡
之
(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。
(3)甲文中,孟子認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,所以人才必須經(jīng)歷哪些磨難?(用甲文中的原句回答。)
(4)甲文中,體現(xiàn)其中心論點的句子是什么?(從原文中找出來。)
(5)乙文中,狐丘丈人說“三利必有三患”,其原因是什么?( 用自己的語言簡單概括 )
發(fā)布:2024/11/12 7:0:2
組卷:324
引用:2
難度:0.5
解析
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