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讀一讀,并完成練習(xí)。
小熊坐火車??熊媽媽給小熊買了一張火車票,讓他去外婆家。
??小熊去火車站,路上碰到一群小伙伴。小熊和小伙伴一起玩起了開火車的游戲。后來,他來到火車站的檢票口,站長不讓他進(jìn)去。
??小熊問:“我有票,為什么不讓我坐火車?”
??站長告訴他,火車已經(jīng)開走了。
??小熊哭著說:“我有車票,火車為什么不等我?”
??站長說:“火車準(zhǔn)時(shí)開,不能為了你一個(gè)人,耽誤那么多人的時(shí)間。下次坐火車,你一定不能遲到!”
(1)“遲”用音序查字法先查大寫字母
C
C
,再查音節(jié)
chí
chí
。
(2)寫出下列詞語的反義詞。
關(guān)——

進(jìn)——

(3)小熊沒趕上火車是因?yàn)?
。(填序號(hào))
①出發(fā)晚了
②跟小伙伴玩游戲去了
(4)火車為什么不等小熊?用“——”在短文中畫出來。
(5)猜一猜,如果小熊第二天再去坐火車,他會(huì)怎么做呢?
小熊第二天再去坐火車,他按照車票上的時(shí)間,早早來到車站,等待火車的到來。
小熊第二天再去坐火車,他按照車票上的時(shí)間,早早來到車站,等待火車的到來。

【答案】C;chí;開;出;②;小熊第二天再去坐火車,他按照車票上的時(shí)間,早早來到車站,等待火車的到來。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/24 13:0:8組卷:9引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.美文賞析。
          小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個(gè)肉疙瘩,多難看哪!”
          小駱駝?dòng)X得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對(duì)他說:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧?!?br />      第二天,小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子,對(duì)小駱駝?wù)f:“多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢?”他們走哇,走哇,走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無邊無際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯ィ覀凁I了怎么辦呢?”媽媽說:“我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了?!?br />      說話間,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒,風(fēng)沙過去了,小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。
          沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處,我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀!
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。
    身體部位 樣子 作用
    腳掌 又大又厚
     
    眼皮
     
     
    駝峰
     
    貯存養(yǎng)料
    (2)小紅馬認(rèn)為小駱駝長得
     
    ,小駱駝?dòng)X得
     
    。
    (3)這個(gè)故事告訴我們
     
    的道理。
    A.不能光看外表,要看它的實(shí)際作用
    B.難看的東西比好看的東西有用
    (4)沙漠旅行結(jié)束后,小駱駝?wù)J識(shí)到了什么?
    小駱駝?wù)J識(shí)到:
     

    發(fā)布:2024/11/9 18:30:1組卷:214引用:3難度:0.8
  • 2.小麻雀拜師      小麻雀對(duì)老鷹說:“先生,您可愿收我為學(xué)生?”老鷹高興地回答:“行??!”小麻雀又問:“飛行苦不苦?”老鷹認(rèn)真地回答:“苦!我們天天要搏擊風(fēng)雨,翱翔藍(lán)天??!”小麻雀為難了,低聲說:“那我可不敢學(xué)了?!?br />      小麻雀又找到鴕鳥:“先生,我想拜您為師可以嗎?”鴕鳥愉快地回答:“好!我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?!毙÷槿负ε聵O了:“我不想學(xué)了。”
          小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳,跟百靈鳥學(xué)唱歌,都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽]有學(xué)成。
          小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒有學(xué)會(huì)。他只能貼著地面低飛,只會(huì)在地上蹦來蹦去,嘰嘰喳喳地叫上幾聲。
    (1)小麻雀分別向
     
    、
     
    、
     
     
    拜師求學(xué)。
    (2)“小麻雀很快變成了老麻雀,什么本事也沒有學(xué)會(huì)”,是因?yàn)?
     

    (3)我覺得小麻雀是一只
     
    的麻雀。
    (4)你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)?
     

    發(fā)布:2024/11/13 11:0:1組卷:183引用:5難度:0.6
  • 3.尋找快樂的小獾(節(jié)選)
    朱惠芳
          一天,小(huān guàn)決定去尋找自己的快樂。
          小獾走呀走呀,聽見路邊有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,請(qǐng)你救救我!”小獾把一片草葉卷成一個(gè)筒,捧來清水,輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,臉兒變得鮮艷了:“謝謝你!這個(gè)花瓣是我身上最香最美的一瓣,送給你。”一片粉紅色的花瓣輕輕飄下來,小獾把花瓣藏好,又踏上了尋找快樂的旅程。
          (tū hū)然,小獾看見前面有一張蜘蛛網(wǎng),一只小蜜蜂不小心(zhuàng chuàng)了上去,正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過去,用力一拉,把小蜜蜂救了出來。小蜜蜂感激地說:“謝謝你!這一小罐蜂蜜送給你。”小獾藏好蜂蜜,又忙著去尋找快樂了。
          小獾走著走著,忽然聽見地上傳來輕輕的呻吟聲。原來是小螞蚱在草叢間練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候,不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱,把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激:“小獾,這根風(fēng)鈴草送給你!”
          天色晚了,小獾帶著花瓣、蜂蜜和風(fēng)鈴草回到了家??粗@三份禮物,想起小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉,小獾驚奇地發(fā)現(xiàn),自己心里充滿了一種說不出來的感覺?!斑@就是快樂嗎?”小獾自言自語地說。
    他嘗了嘗蜂蜜:“原來,快樂就是這樣甜?!?br />      小獾躺了下來,把花瓣蓋在身上,深深地吸了口氣:“原來,快樂就是那么香?!?br />      微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴草,傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的輕響,小獾閉上了眼睛:“原來,快樂就是那么好聽。”
          小獾就這樣進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),臉上還帶著甜甜的笑容。
    (選自《最哲理的童話》)(1)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (2)根據(jù)意思寫出文中的詞語。
    ①自己跟自己說話;獨(dú)自低聲說話。
     

    ②小心謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽的樣子。
     

    (3)仔細(xì)閱讀文中畫線句子,仿寫連續(xù)動(dòng)作的句子。
     

    (4)小獾在尋找快樂的途中都遇到了誰?他都做了什么?
    (5)小獾找到自己的快樂了嗎?他的快樂是什么?

    發(fā)布:2024/11/10 3:30:1組卷:353引用:3難度:0.2
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