某中學(xué)開展了“崇尚英雄，精忠報國”的主題班會，對全校同學(xué)做了“中學(xué)生了解英雄人物形象”的問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

請簡要概括圖表中的主要信息，并說說你對此現(xiàn)象的評價：
（1）圖表中的主要信息：
當(dāng)前，中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄了解較多，對當(dāng)代英雄了解較少。
當(dāng)前，中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄了解較多，對當(dāng)代英雄了解較少。

（2）對此現(xiàn)象的評價：
只要他不怕困難，不顧自己，為人民利益英勇斗爭，他就是英雄；當(dāng)今雖然是和平時期，基本不需要打仗，但是我們依然需要英雄，需要擁有不怕困難、不顧自己這種精神的平凡英雄。
只要他不怕困難，不顧自己，為人民利益英勇斗爭，他就是英雄；當(dāng)今雖然是和平時期，基本不需要打仗，但是我們依然需要英雄，需要擁有不怕困難、不顧自己這種精神的平凡英雄。

【答案】當(dāng)前，中學(xué)生對古代英雄、革命英雄、動漫電影英雄了解較多，對當(dāng)代英雄了解較少。；只要他不怕困難，不顧自己，為人民利益英勇斗爭，他就是英雄；當(dāng)今雖然是和平時期，基本不需要打仗，但是我們依然需要英雄，需要擁有不怕困難、不顧自己這種精神的平凡英雄。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：2難度：0.6

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發(fā)布：2024/11/13 6:30:3組卷：35引用：1難度：0.5
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發(fā)布：2024/11/5 17:0:2組卷：160引用：5難度：0.7
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2．下面是“中國環(huán)境標志”，請寫出其除文字外的構(gòu)圖要素及寓意，要求語言簡明、連貫，90字以內(nèi)。