閱讀下列材料，回答問題。
材料一   1945年，美國總統(tǒng)羅斯福在要求國會批準《布雷頓森林協(xié)定》的咨文中說：“我們必須把和平的機構(gòu)堅實地放在……經(jīng)濟合作的牢固基礎(chǔ)之上……國際經(jīng)濟合作的基石就是布雷頓森林關(guān)于國際貨幣基金和國際復(fù)興開發(fā)銀行的建議書。”
--人教版《歷史》必修②材料二  文藝復(fù)興以來的西歐國家有著相似的文化傳統(tǒng)。隨著近代民族國家的誕生，歐洲國家陷入持續(xù)不斷的沖突和戰(zhàn)爭之中，從反面激起了歐洲人對歐洲統(tǒng)一的強烈愿望。
20世紀80年代中后期，歐洲一體化的發(fā)展非常迅猛，日本的實力也在急劇增強，美國在國際經(jīng)濟中的絕對優(yōu)勢地位面臨挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對來自歐洲和日本的挑戰(zhàn)，美國加強了與加拿大、墨西哥的合作。
20世紀80年代，在世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展的影響下，亞洲太平洋地區(qū)也開始謀求建立經(jīng)濟合作組織。
--人教版《歷史》必修②材料三  信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，為各地區(qū)的交流和合作創(chuàng)造了更好的條件。兩極格局的瓦解有利于世界經(jīng)濟的全球化。世界上絕大多數(shù)國實行了市場經(jīng)濟，為經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展提供了有利的條件。世界貿(mào)易組織的成立為全球經(jīng)濟的交往、合作提供了規(guī)范的平臺。
--人教版《歷史》必修②請回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出布雷頓森林體系是一個什么體系？該體系的本質(zhì)特征是什么？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分別指出當前歐洲、北美洲、亞洲太平洋地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟合作組織的名稱。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概述當今推動世界經(jīng)濟向全球化發(fā)展的主要因素。

【考點】經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢；全球貿(mào)易網(wǎng)的形成歷程和推動因素；布雷頓森林體系；世界經(jīng)濟區(qū)域集團化．

【答案】見試題解答內(nèi)容