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2020-2021學年湖南省高二(下)學業(yè)水平歷史第一次仿真模擬試卷(合格考)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,滿分50分。每小題所列的四個選項中,只有一項符合題目要求)
1.
家譜是以記載一個血緣家族的世系與事跡為主要內容的文獻。以下制度中,與家譜最為相關的是( ?。?/div>
A.宗法制
B.分封制
C.井田制
D.禮樂制
組卷:52
引用:7
難度:0.9
解析
2.
唐代長安的東、西兩市,日午時擊鼓三百聲,開啟市門;日落前七刻擊鉦三百聲,關閉市門。宋代汴京(開封),既有日市,也有早市和夜市。由此可見,宋代的商業(yè)活動( ?。?/div>
A.嚴格坊市界限
B.廣泛使用白銀
C.突破時間限制
D.出現(xiàn)商幫會館
組卷:9
引用:18
難度:0.7
解析
3.
朱熹提出“存天理,滅人欲”,其中“天理”主要是指( ?。?/div>
A.宇宙天體運行規(guī)律
B.君權神授的理論
C.“天人感應”理論
D.封建道德規(guī)范和等級秩序
組卷:70
引用:137
難度:0.8
解析
4.
下列選項中引用的文學形式屬于楚辭的是( ?。?/div>
A.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”
B.“蜀道之難,難于上青天”
C.“獨上高樓,望盡天涯路”
D.“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”
組卷:5
引用:1
難度:0.8
解析
5.
如圖是某學生在學習《五四運動》時所做的筆記,其中①屬于( ?。?br />
A.歷史原因
B.歷史過程
C.歷史事實
D.歷史結論
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
6.
從19世紀40年代開始,中國絲、茶的出口額狀況如表。該表折射了當時的中國( ?。?br />
年份
茶出口(萬斤)
絲出口(包)
1843
1300
1000多
1855
8400
56000多
A.成功扭轉對外貿易逆差
B.城鄉(xiāng)自然經濟徹底瓦解
C.卷入資本主義世界市場
D.產生民族資本主義經濟
組卷:46
引用:16
難度:0.7
解析
7.
下列與《海國圖志》相匹配的思想主張是( ?。?/div>
A.中學為體,西學為用
B.師夷長技以制夷
C.物競天擇,適者生存
D.驅除韃虜,恢復中華
組卷:21
引用:8
難度:0.5
解析
8.
史學家陳旭麓認為辛亥革命是近代中國革新道路上的飛躍但飛得不高,躍得不遠,沒有完成飛躍的任務。其中,沒有完成的“任務”是指( ?。?/div>
A.推翻清王朝的統(tǒng)治
B.反殖民統(tǒng)治
C.推翻北洋軍閥政府
D.反帝反封建
組卷:29
引用:4
難度:0.7
解析
9.
經過社會實踐和相互論戰(zhàn),馬克思主義在中國顯示出強大的生命力,并得到了進一步傳播。這一現(xiàn)象出現(xiàn)在( )
A.洋務運動時期
B.戊戌變法期間
C.辛亥革命期間
D.五四時期
組卷:18
引用:4
難度:0.5
解析
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二、材料解析題(本大題共2小題,滿分35分,其中26題18分,27題17分)
27.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 1945年,美國總統(tǒng)羅斯福在要求國會批準《布雷頓森林協(xié)定》的咨文中說:“我們必須把和平的機構堅實地放在……經濟合作的牢固基礎之上……國際經濟合作的基石就是布雷頓森林關于國際貨幣基金和國際復興開發(fā)銀行的建議書。”
--人教版《歷史》必修②
材料二 文藝復興以來的西歐國家有著相似的文化傳統(tǒng)。隨著近代民族國家的誕生,歐洲國家陷入持續(xù)不斷的沖突和戰(zhàn)爭之中,從反面激起了歐洲人對歐洲統(tǒng)一的強烈愿望。
20世紀80年代中后期,歐洲一體化的發(fā)展非常迅猛,日本的實力也在急劇增強,美國在國際經濟中的絕對優(yōu)勢地位面臨挑戰(zhàn)。為了應對來自歐洲和日本的挑戰(zhàn),美國加強了與加拿大、墨西哥的合作。
20世紀80年代,在世界經濟區(qū)域集團化發(fā)展的影響下,亞洲太平洋地區(qū)也開始謀求建立經濟合作組織。
--人教版《歷史》必修②
材料三 信息技術的迅猛發(fā)展,為各地區(qū)的交流和合作創(chuàng)造了更好的條件。兩極格局的瓦解有利于世界經濟的全球化。世界上絕大多數(shù)國實行了市場經濟,為經濟全球化的迅速發(fā)展提供了有利的條件。世界貿易組織的成立為全球經濟的交往、合作提供了規(guī)范的平臺。
--人教版《歷史》必修②
請回答:
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出布雷頓森林體系是一個什么體系?該體系的本質特征是什么?
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分別指出當前歐洲、北美洲、亞洲太平洋地區(qū)區(qū)域經濟合作組織的名稱。
(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,概述當今推動世界經濟向全球化發(fā)展的主要因素。
組卷:7
引用:2
難度:0.6
解析
三、探究題(15分)
28.
中國近代前期,先進的中國人為了探索救國之路,經歷了曲折的歷程,在向西方學習方面顯現(xiàn)出由表及里、由淺入深的特點,試舉出近代先進的中國人分別在“器物”“制度”及“思想文化”等領域學習西方的重大事件及主張。
組卷:5
引用:2
難度:0.6
解析
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