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2023年寧夏銀川市高考生物一模試卷
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試題詳情
正確的方法是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)所采用的方法,錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)方法
A
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
逐個(gè)計(jì)數(shù)法
B
摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)
假說(shuō)—演繹法
C
噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
放射性同位素標(biāo)記法
D
小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)
熒光標(biāo)記法
A.A
B.B
C.C
D.D
【考點(diǎn)】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
;
噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
;
基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
;
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)鑲嵌模型
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/20 1:0:1
組卷:8
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
下列關(guān)于種群及其增長(zhǎng)特點(diǎn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.樣方法只能用于調(diào)查植物的種群密度
B.可以根據(jù)性別比例來(lái)預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
C.“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,常用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板中酵母菌的數(shù)量
D.種群在理想條件下,在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J”形增長(zhǎng),且K值逐漸增大
發(fā)布:2024/11/19 6:0:1
組卷:10
引用:3
難度:0.6
解析
2.
某人研究了培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,得到如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.培養(yǎng)液中所有的酵母菌構(gòu)成了一個(gè)種群
B.種群數(shù)量約在250時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大
C.a(chǎn)、b點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)均為增長(zhǎng)型
D.達(dá)到K值前,種群密度對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)的限制作用逐漸減弱
發(fā)布:2024/11/15 12:30:1
組卷:16
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下列關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是( ?。?/h2>
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.為了方便對(duì)酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)
C.吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,不必?fù)u勻試管中的培養(yǎng)液
D.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
發(fā)布:2024/11/18 4:30:1
組卷:63
引用:2
難度:0.7
解析
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