1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      失敗的經(jīng)歷，難忘的勝利，睿智的文章，走心的教……凡此種種，都可能使你的知識得以豐富，智慧得以增長，讓你站上人生新的高地。
      請以“那一刻，我邁上了新臺階”為題目，聯(lián)系生活實際，寫一篇作文。
      要求：①不少于600字；②立意自定；③除詩歌外，文體不限；④不得引用、抄試卷閱讀理解部分的材料；⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名。

2．生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識。請以“掌聲”為題寫一篇不低于600字的文章。

3．作文。
      教育部日前印發(fā)《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，將勞動課程完全獨立出來，設置十個任務群，包括日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務性勞動等。我們在生活中也會從事一些勞動，或者看到過別人勞動的樣子，勞動是光榮的，勞動是美的。
      請以“勞動的樣子真美”為題寫一篇作文。
      要求：①要有具體事件，有具體情節(jié)；②字數(shù)不少于700字；③至少分為5段；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。