如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),阻值為5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表一所示。在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)通過(guò)電阻的電流為
0.3
0.3
A。根據(jù)表一數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
;
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
電壓U/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
電流I/A |
0.2 |
|
0.4 |
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)如表二所示,由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第
3
3
次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是
用的小量程,卻按大量程讀數(shù)
用的小量程,卻按大量程讀數(shù)
,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是
0.2
0.2
A;
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
電阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
電流I/A |
0.6 |
0.3 |
1 |
(3)糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去,為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是
C
C
。
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V
(4)在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),每次都要移動(dòng)滑片P,移動(dòng)變阻器滑片的目的是:
保持電阻兩端的電壓不變
保持電阻兩端的電壓不變
。