菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年廣東省廣州市天河中學獵德實驗學校九年級(上)期中化學試卷
>
試題詳情
下列實驗得出的結論,不正確的是( ?。?br />
A
B
C
D
操作
現(xiàn)象
木條復燃
氫氣燃燒
硫在集氣瓶內(nèi)燃燒比瓶外劇烈
c處的火柴梗最先變黑
結論
氧氣已收集滿
氫氣具有可燃性
氧氣含量越高,可燃物燃燒越劇烈
外焰溫度最高
A.A
B.B
C.C
D.D
【考點】
化學實驗方案設計與評價
;
酒精燈的正確使用方法和注意事項
;
氧氣的化學性質(zhì)
;
氫氣的化學性質(zhì)與燃燒實驗
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
下列實驗方法能達到實驗目的的是( )
選項
實驗目的
實驗方法
A
鑒別氮氣和二氧化碳
將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,使木條熄滅的是二氧化碳
B
觀察木炭燃燒現(xiàn)象
將木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中
C
區(qū)分過氧化氫溶液和水
分別向試管中加入二氧化錳粉末,有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液
D
檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳
在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的燒杯
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:53
引用:3
難度:0.5
解析
2.
8日下午,金華市“五水共治”考核組來義烏,進行為期三天的“五水共治”工作年終考核,對我市“五水共治”工作給予高度評價.“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,還社會一個藍天碧水,為百姓創(chuàng)造美好的生活環(huán)境.
我市某化工廠流程會產(chǎn)生澄清廢水,其中可能含有的離子是Ag
+
、Cu
2+
、Cl
-
、NO
3
-
.已知:白色的沉淀Fe(OH)
2
在空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe(OH)
3
.
①取少量廢水,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀.該廢水中含有的金屬離子是
.
②興趣小組設計了一個除去該廢水中原有金屬離子的實驗方案,部分流程如圖所示.單質(zhì)A是
.(填物質(zhì)名稱)
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:190
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列實驗操作和目的都正確的是( )
操作
目的
A
用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱
證明燃燒的條件之一是需要可燃物
B
將紅熱的木炭由瓶口向下迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中
使木炭燃燒的現(xiàn)象更明顯
C
將一小片pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上
測定某溶液的pH
D
將水沿燒杯壁緩慢地注入盛有濃硫酸的燒杯里,并用玻璃棒不斷攪拌
稀釋濃硫酸
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:37
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正