菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市仁化縣七年級(jí)(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
禹死后,啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王?!肮煜隆弊兂伞凹姨煜隆?,這主要標(biāo)志著哪一制度的變化( ?。?/h1>
A.權(quán)力繼承制度
B.農(nóng)業(yè)制作制度
C.地方管理制度
D.國(guó)家軍事制度
【考點(diǎn)】
禪讓制到王位世襲制的演變
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/9 1:0:1
組卷:5
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
《禮記》記載“大道之行也,天下為公,選賢與能……是謂大同。今大道既隱,天下為家……是謂小康?!辈牧戏从车闹贫茸兏锸牵ā 。?/h2>
A.世襲制取代禪讓制
B.禪讓制取代世襲制
C.察舉制取代禪讓制
D.世襲制取代察舉制
發(fā)布:2024/11/8 12:1:34
組卷:242
引用:44
難度:0.9
解析
2.
據(jù)《史記》記載,禹年輕時(shí),推薦伯益作為繼承人,但禹的兒子啟舉兵殺死伯益,繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是( )
A.伯益建立夏朝
B.世襲制代替禪讓制
C.夏朝統(tǒng)治范圍廣闊
D.啟是夏朝第一代君主
發(fā)布:2024/11/15 0:30:1
組卷:138
引用:16
難度:0.9
解析
3.
宋代的兒童在學(xué)習(xí)啟蒙教材《三字經(jīng)》時(shí)會(huì)讀到“夏傳子,家天下,四百載,遷夏社。”從中可以看到的歷史現(xiàn)象是( ?。?/h2>
A.王位世襲
B.選賢舉能
C.開(kāi)科取士
D.重文輕武
發(fā)布:2024/11/3 22:30:5
組卷:23
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正