1．材料分析題
材料一：小云在班上是一個不快樂的人，有人說她孤傲，她卻自視清高；她對什么人都看不慣：成績好比她好的，她說別人是“應試機器”，成績不如她的，她說人是笨蛋；與同桌產(chǎn)生矛盾時候，她斤斤計較。因為看誰都不順眼，小云說話難免刺傷別人，所以在班里沒有朋友。
材料二：經(jīng)過一段時間的努力，小云的朋友逐漸多了起來，她也成為了學生會紀律部干部，負責檢查沒帶?？ǖ耐瑢W并記名扣德育分。一天，小云的好朋友小紅沒帶?？?，她對小云說“如果你扣了我的分，我們就不是好朋友”。小云感到左右為難。
材料三：一天放學后，小紅告訴小云她在網(wǎng)絡上認識了一位名叫妙妙的新朋友，兩人有許多共同愛好和話題，妙妙提出了周末與小紅一起去看電影的邀請，小紅不知是否應該答應。
請根據(jù)材料回答下列問題
（1）針對小云的做法和說法，請你告訴她怎樣才能贏得同學們的喜歡。
（2）結(jié)合情景材料二，運用“友誼的澄清”知識，分析小云該不該扣小紅的德育分。
（3）如果你是小云，在與網(wǎng)友見面的這件事上，你會給予小紅哪些合理的建議？

2．小嫻經(jīng)常和班級里其他同學因為值日產(chǎn)生矛盾，因此人緣一直不好，她很苦惱。她應該（　?。?/div>

3．在人生旅途上，朋友伴我們同行。對友誼的渴望，讓我們（　?。?/div>