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部編版八年級上冊《第22課 《孟子》三章 富貴不能淫》2021年同步練習(xí)卷
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試題詳情
張儀非大丈夫的原因?
【考點】
內(nèi)容理解概括
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:29
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
讀課文《周莊水韻》1-3段,回答問題。
(1)第1自然段描繪了一幅怎樣的畫面?這個畫面體現(xiàn)了什么?
(2)找出第1段中的比喻句,指出它的本體、喻體,并說說其作用。
(3)第2自然段首先使用了一句反問句“什么比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?”這句話有什么作用?請找出在周莊泛舟有詩意的景物。
(4)第3自然段中寫到周莊布局有何特點?“這樣的景象,大概只有在威尼斯才能見到”一句如何理解?“大概”一詞可否去掉?
(5)本部分除了用比喻和反問的修辭手法外,還用了哪些修辭手法,有什么作用?請分析。
(6)從1-3段找?guī)讉€生動準(zhǔn)確的字詞,說說它們的表達效果。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.3
解析
2.
從百草園到三味書屋(節(jié)選)
??不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會有啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
(1)本段寫景的重點是什么?(用原文中一句話來回答)
(2)這段景物描寫扣住了景物各自的特點。描寫菜畦、桑葚,突出了它們的
,描寫皂莢樹,石井欄,突出了它們的
;描寫蟋蟀、油蛉,突出了它們的
;描寫覆盆子則突出了它的味道。(3)描寫泥墻根一帶的趣味敘述了四件事,請概括這四件事。(每件事不超過6個字)
①
②
③
④
(4)哪一句運用了聯(lián)想手法?用“_______”畫出。
(5)這段文字所表達的中心是
A.百草園的動物五彩繽紛
B.百草園的生活豐富多彩
C.百草園的自然景物豐富多彩
D.百草園的各個角落美麗如畫
發(fā)布:2024/11/7 4:0:1
組卷:60
引用:3
難度:0.5
解析
3.
記敘文閱讀
三個目標(biāo)之后
余秋雨
很多年前,我收到美國企業(yè)家貝林寫來的一封信。他邀我做他的顧問。
他是世界級的富豪,主持著一個龐大的慈善機構(gòu),專為各國殘疾人提供輪椅。
他說,他出身貧苦,逐漸致富,曾為自己提出三個階段的目標(biāo)。第一階段是“多”,即追求錢多、廠多、房多、車多、雇員多;第二階段是“好”,即在多的基礎(chǔ)上淘汰選擇,事事求精,物物求好,均是名牌,或比名牌還好;第三階段是“獨”,即在好的基礎(chǔ)上追求唯一性,不重復(fù)別人,也使別人無法模仿自己。
他很快完成了求多、求好、求獨這三個目標(biāo)。本應(yīng)滿足了,他卻深感無聊。當(dāng)無聊籠罩了生命,他對自己已經(jīng)擁有的一切,就不再有一絲驕傲。
他對我說:“當(dāng)我完成這一切時,還不到六十歲。家里沒有人要繼承我的產(chǎn)業(yè),我今后的日子就失去了目標(biāo)。一度,我甚至不想活下去了?!?br /> 他繼續(xù)告訴我,終于有一天,一個六歲的越南殘疾女孩救了他。那天他順手把專機上的一臺輪椅推給這個無法行走的女孩,女孩很快學(xué)會操作后,雙眼閃現(xiàn)出一種他從未見過的光亮。貝林先生在那種光亮中,看到了自己生命的意義。
第二個救了他的是一位津巴布韋青年。那天,這位青年背著一位殘疾的中年婦女,用了兩天時間穿越沙漠來到他面前。
貝林先生問:“這是你母親嗎?”
青年回答:“不是?!?br />“是你親戚嗎?”
“不是。”
“你認識她嗎?”
“不認識?!?br />“那你怎么把她背來了?”
“她聽說有人在這里發(fā)輪椅,就讓我背她過來。”青年回答。
這個青年說,他要回到出發(fā)的地方,把這兩天耽誤的時間補回來,隨后,他就轉(zhuǎn)身大步走了。
看看他的背影,貝林先生心頭一震
。這個津巴布韋青年一看就非常窮困,幫了不認識的人一個大忙,卻不要任何回報。
貝林先生說:“我居然到六十歲才明白,慈善的事,早就可以做了,我也可以早一點擺脫無聊。慈善,是一種尋找人生意義的自我救贖?!?br /> 我為貝林先生自傳的中文版定了一個非常中國化的譯名——為富之道。
貝林先生與我的對話在報刊上發(fā)表之后,中國讀者最感興趣的,是他在六十歲前的三大目標(biāo)。求多、求好、求獨,幾乎概括了
中國大多數(shù)企業(yè)家
正在逐步攀緣的三大臺階。多數(shù)人還在第一臺階,少數(shù)人已經(jīng)在第一到第二臺階之間,攀上第三臺階的比較稀少。
攀緣是辛苦的,也是令人興奮的,因為有目標(biāo),我非常欣賞貝林先生說的一句話:“我把梯子擱錯了墻,爬到墻頂才知道擱錯了?!蔽腋嬖V他,這句話已經(jīng)具有文學(xué)價值。
我并不認所有企業(yè)家都必須像他一樣最后全然投身慈善事業(yè),但是我希望大家經(jīng)常想想,爬到墻頂之后要干什么,因為我發(fā)現(xiàn),很多人還沒有攀到高處,在半道上就已經(jīng)感到無聊。
貝林先生告訴我們,需要更換梯子擱置的方向,更換目標(biāo)。
新的目標(biāo)會是什么?應(yīng)該多種多樣,但是貝林先生和其他類似人物抬手指了一個,那就是超越個人功利,為大善、大愛、大美留出更多的地方。
(選自天地出版社《雨夜短文》)
(1)文章為什么以“三個目標(biāo)之后”為題,而不以“三個目標(biāo)”為題?請說說你的理解。
(2)貧窮的津巴布韋青年背著一個陌生的殘疾婦女,穿越沙漠來到貝林面前,只為了幫助她得到一張輪椅,并且不需要回報。請你運用心理描寫描述貝林目睹青年的背影時“心頭一震”的具體感受,不少于20字。
(3)貝林說“我把梯子擱錯了墻,爬到墻頂才知道擱錯了”,這句話中“擱錯了墻”指什么?道出了貝林什么樣的感情?
(4)文章倒數(shù)第五段提到“中國讀者”與“中國大多數(shù)企業(yè)家”,這運用了什么寫作手法,有什么作用?
(5)在生活中,我們常常為那些“超越個人功利”,有大善、大愛、大美的人點贊,請用簡潔的語言補充一個類似的事例,要求寫出人物的名字和相關(guān)優(yōu)秀事跡。
發(fā)布:2024/11/10 4:30:2
組卷:223
引用:6
難度:0.4
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