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2022-2023學年山東省泰安市岱岳區(qū)九年級(上)期末語文試卷
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試題詳情
下列句子中標點符號使用錯誤的一項是( ?。?/h1>
A.一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子?!蛾P于進一步推進兒童福利機構優(yōu)化提質(zhì)和創(chuàng)新轉型高質(zhì)量發(fā)展的意見》的印發(fā)是第一步,接下來,以實實在在的舉措邁好每一步,為兒童們的幸福生活鑄造更加牢固、更加溫暖的保障,一定能讓更多兒童健康生活、幸福成長,在陽光下盡情如花綻放。
B.如何在新時代創(chuàng)造新的歷史輝煌?習近平總書記強調(diào):“我們要大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神,以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力,不用揚鞭自奮蹄,繼續(xù)為中華民族偉大復興辛勤耕耘、勇往直前。”
C.仰望星空,宇宙中有兩顆小行星,一顆是編號為8117的“袁隆平星”,一顆是編號為17606的“吳孟超星”——兩位科學家對人民對人類的貢獻將永遠為世人所銘記。
D.一代人有一代人的使命。不同時代的勞模,給了今天的我們怎樣的啟迪。勞動的內(nèi)涵在更新,勞模的標準在“進階”,“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神始終是不變的秘笈。
【考點】
標點符號
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:31
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
下列句子中標點符號的使用,有錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
B.我問他,這塊地是你的嗎,他搖搖頭說,不是。那是誰的地?是公家的?還是私人的?他說不知道。
C.“現(xiàn)在,往右邊下面一點兒,那兒有另外一個落腳點,就幾英寸遠。移動你的右腳,慢慢地往下?!卑职终f。
D.可可把扣子整整齊齊地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆;另外,一絲不錯地,褲子上的扣子也排作一堆。
發(fā)布:2024/11/8 3:0:1
組卷:39
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列語句中標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.根據(jù)諾貝爾的遺囑,“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里,在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻的人”。
B.1901年諾貝爾和平獎的獲得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了紅十字會,經(jīng)濟學家帕西,他建立了促進國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。
C.1867年,瑞典化學家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,這使他獲得巨額收入。
D.從即日起,諾貝爾獎由4個機構(瑞典3個,挪威1個)頒發(fā)。
發(fā)布:2024/11/10 21:30:1
組卷:667
引用:9
難度:0.9
解析
3.
下列句中標點符號使用正確的一項是( ?。?/h2>
A.《正確答案只有一個》這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
B.布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想:“光看太沒意思了。把電視接收器作為實驗對象,看它產(chǎn)生什么反應”。
C.這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢,是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢?
D.他將原來毫不相關的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來,開發(fā)出一種新產(chǎn)品。
發(fā)布:2024/11/13 8:0:29
組卷:31
引用:4
難度:0.8
解析
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