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人教部編版九年級下冊《第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展》2021年單元測試卷(9)
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試題詳情
體制結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟體制改革,是經(jīng)濟政治發(fā)展和社會進步的必由之路,是每個國家實現(xiàn)國富民強、民族振興的重要過程和手段。閱讀材料,回答問題。
材料一:19世紀(jì)中期,俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢,落后于其他主要資本主義國家,農(nóng)奴境況悲慘,暴動頻繁。農(nóng)奴的“叛亂”每十年都要高漲一次,這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認,從上面解放比等待下面推翻要好些。
(1)材料一中“從上面解放”農(nóng)奴指的是哪一歷史事件?為什么說這一事件是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點?
材料二:過去的西洋文明是外國人引進的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。
材料三:日本明治維新展現(xiàn)了東方人的智慧,在學(xué)習(xí)西方的過程中超越西方,給予了東方人可以超越西方的魄力和信心,日本民族這種學(xué)習(xí)西方又不照搬西方,學(xué)習(xí)西方又超越西方的精神,是日本迅速富強的精神動力。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,舉出材料二中日本人“用自己的手將西洋文明帶入國內(nèi)”的兩條具體措施。據(jù)材料三,概括指出日本民族的學(xué)習(xí)特點。
(3)三則材料反映的這兩個國家的改革有何相同之處?
【考點】
1861年俄國農(nóng)奴制改革
;
俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的比較
;
日本明治維新
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:29
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
19世紀(jì)中期,推動了資本主義生產(chǎn)方式在地域上擴展的是( ?。?/h2>
A.但丁抨擊教會黑暗
B.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸
C.英國“光榮革命”
D.俄國廢除農(nóng)奴制改革
發(fā)布:2024/11/10 16:0:2
組卷:71
引用:3
難度:0.3
解析
2.
19世紀(jì)中期,通過各種方式走上資本主義發(fā)展道路成為一股進步的潮流.其中以實行自上而下改革而成為資本主義國家的是( )
A.俄國、日本
B.英國、法國
C.德國、意大利
D.美國、日本
發(fā)布:2024/11/13 0:0:1
組卷:34
引用:5
難度:0.7
解析
3.
對同類歷史事件進行對比是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出俄、美兩國頒布的法律文獻的共同之處是( ?。?br />
1861年,亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。
林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》,宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份加入北方軍隊。
A.改變了國家性質(zhì)
B.體現(xiàn)了民主平等原則
C.維護了國家統(tǒng)一
D.促進了資本主義發(fā)展
發(fā)布:2024/11/9 23:0:1
組卷:18
引用:4
難度:0.8
解析
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