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綠(節(jié)選)
朱自清
??梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀!仿佛一張極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀?!驹谒?,望到那面,居然覺著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著、厚積著的綠,著實可愛。A.她松松的皺纈(xié)著,像少婦拖著的裙幅;地輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟那樣嫩;她又不雜些兒塵滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她!B.我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可愛的,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的,故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀?!亲砣说木G呀!我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹(yì)你以為眼,我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個名字,我從此叫你“女兒綠”,好么?
(1)畫“橫線”句子中的“揪、攀、探身、又鞠躬過了、便到了”等字詞與短文第1句話中的動詞“
招引
招引
”“
追捉
追捉
”相照應(yīng)。
(2)照樣子,賞析文中的比喻句。
例:她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅。
這里把皺纈的水波比作少婦拖著的裙幅,表現(xiàn)出梅雨潭的綠蕩漾、清亮的特點。
她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩。
運用比喻,表現(xiàn)出梅雨潭的綠柔軟、鮮嫩的特點。
運用比喻,表現(xiàn)出梅雨潭的綠柔軟、鮮嫩的特點。

(3)用一句話概括短文的主要內(nèi)容。
短文從多角度描寫了梅雨潭的綠,表達(dá)了作者對綠濃烈的喜愛和贊美之情。
短文從多角度描寫了梅雨潭的綠,表達(dá)了作者對綠濃烈的喜愛和贊美之情。

(4)讀短文的最后一句話,作者為什么將這“醉人的綠”喚作“女兒綠”?
因為梅雨潭的綠純潔又鮮潤,柔美又嬌艷,像一位亭亭玉立、潔白無瑕的少女。
因為梅雨潭的綠純潔又鮮潤,柔美又嬌艷,像一位亭亭玉立、潔白無瑕的少女。

(5)文中畫“波浪線”的兩組句子能不能刪掉一組?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作具體分析。
不能。A組句子用一連串生動形象的比喻,從不同角度對梅雨潭的漣漪和綠的亮度、純度加以表現(xiàn),從正面寫出梅雨潭的綠醉人的美;B組句子從側(cè)面來襯托梅雨潭的綠明暗適度、濃淡相宜的特點。這樣從不同的角度立體地表現(xiàn)出了梅雨潭的綠的特點,并鮮明地表達(dá)了作者的喜愛和贊美之情。
不能。A組句子用一連串生動形象的比喻,從不同角度對梅雨潭的漣漪和綠的亮度、純度加以表現(xiàn),從正面寫出梅雨潭的綠醉人的美;B組句子從側(cè)面來襯托梅雨潭的綠明暗適度、濃淡相宜的特點。這樣從不同的角度立體地表現(xiàn)出了梅雨潭的綠的特點,并鮮明地表達(dá)了作者的喜愛和贊美之情。
【答案】招引;追捉;運用比喻,表現(xiàn)出梅雨潭的綠柔軟、鮮嫩的特點。;短文從多角度描寫了梅雨潭的綠,表達(dá)了作者對綠濃烈的喜愛和贊美之情。;因為梅雨潭的綠純潔又鮮潤,柔美又嬌艷,像一位亭亭玉立、潔白無瑕的少女。;不能。A組句子用一連串生動形象的比喻,從不同角度對梅雨潭的漣漪和綠的亮度、純度加以表現(xiàn),從正面寫出梅雨潭的綠醉人的美;B組句子從側(cè)面來襯托梅雨潭的綠明暗適度、濃淡相宜的特點。這樣從不同的角度立體地表現(xiàn)出了梅雨潭的綠的特點,并鮮明地表達(dá)了作者的喜愛和贊美之情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/14 0:0:8組卷:3引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文
    美麗的香山公園??秋天的香山總是那么美麗,令人陶醉。
    ??早晨,我們乘車到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片,分不清哪里是坡,哪里是路。
    ??一下車,我立即奔向山腳下,仰望香山,山上一片紅色,好像熊熊的烈火在燃燒,又像天邊飄落下來的一片紅霞,罩住整個山林。
    ??我們爬到半山腰,近看黃櫨(lú)樹,那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上,橢(tuǒ)圓形的葉子,像一把團(tuán)扇,顏色紅得極艷,像是畫家精心涂過的。這真是“霜葉紅于二月花”??!不時飄落下來的樹葉,更給山路鋪了一條紅色的地毯,踩上去那么溫柔,那么舒服。
    ??我們爬到山頂,眺望山下,滿山火紅。蜿蜒的盤山路,像條條玉帶,環(huán)繞著美麗的香山。這時,我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中,真是“萬山紅遍,層林盡染”。
    (1)根據(jù)意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。
    ①形容連續(xù)而不中斷。
     

    ②山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過一樣。
     

    (2)文中畫線的句子,作者觀察到黃柿樹樹葉的形狀是
     
    ,顏色紅得
     
    ,葉片
     
    地長在枝上。由此我感受到作者觀察得
     

    (3)作者站在山腳下,看到的景色是
     

    A.香山深紅一片,分不清哪里是坡,哪里是路。
    B.山上一片紅色,好像熊熊的烈火在燃燒,又像天邊飄落下來的一片紅霞。
    C.滿山火紅,蜿蜒的盤山路像條條玉帶,環(huán)繞著美麗的香山。
    D.不時飄落下來的樹葉,更給山路鋪了一條紅色的地毯。
    (4)這篇短文是圍繞哪句話寫的?
     
    發(fā)布:2024/9/20 12:0:8組卷:7引用:1難度:0.3
  • 2.夾竹桃(季羨林)      ①夾竹桃不是名貴的花,也不是最美麗的花;但是,對我來說,她卻是最值得留戀最值得回憶的花。
          ②我們家大門內(nèi)也有兩盆,一盆是紅色的,一盆是白色的。我小的時候,天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火,白色的花朵讓我想到雪?;鹋c雪是不相容的;但是,這兩盆花卻融洽地開在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顧而樂之,心靈里覺得十分奇妙,十分有趣。
          ③我們家里一向是喜歡花的:
     
    沒有什么非常名貴的花,
     
    常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天,迎春花首先開出黃色的小花,報告春的消息。以后接著來的是桃花(
     
    )杏花 (
     
    )海棠(
     
    )榆葉梅 (
     
    )丁香等等 (
     
    )院子里開得花團(tuán)錦簇 (
     
    )到了夏天,更是滿院藏蕊。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等,五彩繽紛,美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個的夏夜的庭院,是我什么時候也不會忘記的。一到秋天,玉簪花帶來凄清的寒意,菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季,花開花落,萬紫千紅。
          ④然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵;一嘟?;S了,又長出一嘟嚕;在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時候,也看不出什么特別衰敗的時候,無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非??少F嗎?
          ⑤但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過,這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起,葉影吹動,這一幅畫竟變成活畫了。
          ⑥這樣的韌性,能這樣引起我的幻想,我愛上了夾竹桃。
          ⑦我離開了家,過了許多年,走過許多地方。我曾在不同的地方看到過夾竹桃,但是都沒有留下深刻的印象。
    (1)在第③段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語;在括號里加上標(biāo)點符號。
    (2)結(jié)合語境,給帶點的字選擇正確的解釋。(選序號)
    美不收:
     
    A.贏;B.優(yōu)美的;C.能承受;D.盡。
    應(yīng)有有:
     
    A.完畢;B.全部用出;C.都,全。
    (3)文中第③段主要寫的是
     
    。作者是按照
     
    順序清楚地表達(dá)這個意思和情感的。
    (4)讀第④段中畫線的句子,想想作者要表達(dá)的意思是什么?作者為什么要寫“迎春花、玉簪花和菊花”,這樣寫有什么好處?
     

     

    (5)“但是夾竹桃的妙處還不止于此?!甭?lián)系上下文,說說夾竹桃中“妙處”都體現(xiàn)在哪些方面?
     

    (6)讀下面的句子,聯(lián)系上下文,體會作者表達(dá)的思想情感。
          紅色的花朵讓我想到火,白色的花朵讓我想到雪?;鹋c雪是不相容的;但是,這兩盆花卻融洽地開在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。
     
    發(fā)布:2024/9/20 11:0:14組卷:13引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀材料二:短文《多彩的森林》。
    多彩的森林??①大自然中最神秘(mì)的是森林,森林里最豐富的就是色彩了!
    ??②清晨是蘇(sū)醒的色彩。青白的天空好像籠罩著一層輕紗,嫩綠的林木披著晶瑩的露珠,曲曲彎彎的河水澄(chéng)黃而又清澈(chè)。雪白的卵(luǎn)石靜悄悄地鋪了一層河底。蘇醒的色彩需要音響作陪襯(péi chèn),一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌……
    ??③正午是奔放的色彩。青黑色的大山把湛(zhàn)藍(lán)的天空勾出波紋的花邊,濃綠的林木郁郁蔥蔥,丁香白花綻開了,白得耀(yào)人目光。奔放的色彩恰需音響作烘(hōng)托,一只樺皮船飛來了,槳(jiǎng)翅兒把河水拍響了……
    ??④傍晚是沉思的色彩。褐色的峰頂托著瑰麗的夕陽,夕陽把余熱蒸騰為燦爛的云,云霞輕輕地把深綠的林木遮掩,微風(fēng)不起,水波不驚,凝重的乳白色霧氣在水面上輕地飄動。沉思的色彩更要音響作啟迪,嘎嘎嘎的拖拉機(jī)履(lǚ)帶聲帶著歡笑的勘(kān)測隊員歸……
    ??⑤啊,色彩是森林的生命!
    (1)讀第②自然段,把下面的內(nèi)容補充完整。
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    (2)第④自然段中,哪個句子可以幫助我們理解這段話的意思?在文中找出來。
     

    (3)短文中寫到了森林里的哪些“音響”?分別找出相關(guān)句子。
     

    (4)讀短文,我推測“河水快步流,泛起刺眼的銀色波光”是森林
     
    的色彩。(填序號)
    A.早晨蘇醒
    B.正午奔放
    C.傍晚沉思
    發(fā)布:2024/9/20 10:0:8組卷:15引用:1難度:0.5
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