1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：周朝的疆域比商朝的大得多。實際上，它的疆域如此遼闊，以至于中央政府不能有效地統(tǒng)治整個國家。因此，周朝的統(tǒng)治者依靠分封制進行統(tǒng)治：他們把地方統(tǒng)治的權(quán)力、權(quán)威和責(zé)任委任給屬國，屬國反過來效忠中央政府并向中央政府納貢、提供軍事支持。
材料二：周初分封略表

主要封國	受封對象	分封目的
晉	姬姓貴族	封建親戚，以藩屏周
衛(wèi)	姬姓貴族
魯	姬姓貴族
燕	姬姓貴族
齊	功臣
宋	先代貴族	武王滅商之后，分封了對周人比較溫順并在商朝人中有影響的微子啟，以此來統(tǒng)治商的遺民

材料三：通過分封制，加強了周天子對地方的統(tǒng)治。周朝開發(fā)邊遠地區(qū)，擴大統(tǒng)治區(qū)域，并逐步構(gòu)織出遍布全國的交通網(wǎng)絡(luò)，形成對周王室眾星捧月般的政治格局，打破了夏商時期眾邦國林立的狀態(tài)。
（1）據(jù)材料一，歸納周朝實行分封制的主要目的，并概括中央政府與屬國之間的關(guān)系。
（2）據(jù)材料二，指出西周分封制的受封對象有哪些。周天子為什么要分封這些人為諸侯？
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明諸侯國對西周統(tǒng)治的鞏固起到了怎樣的作用。

2．中華文明從早期國家向統(tǒng)一的多民族國家不斷演進。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：“普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣?！?br />——《詩經(jīng)?小雅?北山》材料二：根據(jù)《漢書》記載：周朝分封的諸侯國大約有“千八百國”。到春秋時期，還剩一百四十多個諸侯國；到戰(zhàn)國初期，只剩下十幾個諸侯國。
材料三：今皇帝并一海內(nèi)，以為郡縣，天下和平。
——李斯《瑯琊臺刻石》（1）根據(jù)材料一指出西周實行什么政治制度？該制度實行的目的是什么？
（2）材料二中主要諸侯國數(shù)量有何變化？導(dǎo)致這一變化的直接原因是什么？請用“一分為二”的唯物史觀簡要評述這一變化。
（3）材料三體現(xiàn)了秦始皇哪些功績？分別有什么影響？
（4）綜合上述材料，你對中華文明的發(fā)展演變有何感悟？

3．近日來，三星堆考古新發(fā)現(xiàn)火爆全網(wǎng)，文博旅游也再次走進了大眾的視線當(dāng)中。如圖是北京西周燕都遺址博物館中青銅器克罍的銘文拓片，其大意為：周王對太保說，我非常滿意你的供奉，命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究（　?。?/div>