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部編版二年級下冊《課文 第21課 青蛙賣泥塘》2021年同步練習(xí)卷(16)
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試題詳情
快樂在哪里
一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們的糧食快要備齊了,很快樂?!?br />??兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來回銜泥,小公雞昂著頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有自己的家了,很快樂。”
小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己去尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里?!?br />(1)短文共有
3
3
個自然段,文中的小動物有
小公雞
小公雞
、
螞蟻
螞蟻
、
燕子
燕子
、
梅花鹿
梅花鹿
。
(2)用“
”畫出文中小公雞說的話。
(3)讀了短文,你知道快樂在哪里嗎?
快樂是需要自己去尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里。
快樂是需要自己去尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里。
(4)你覺得怎樣才能獲得快樂?
我認(rèn)為去幫助需要幫助的人,會獲得快樂。
我認(rèn)為去幫助需要幫助的人,會獲得快樂。
【考點】
語段閱讀
.
【答案】
3;小公雞;螞蟻;燕子;梅花鹿;快樂是需要自己去尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里。;我認(rèn)為去幫助需要幫助的人,會獲得快樂。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:36
引用:4
難度:0.4
相似題
1.
書中課文檢測。閱讀《那個星期天》完成下面的練習(xí)。
下午吧,母親說,下午,睡醒午覺再去。去,母親說,下午,準(zhǔn)去。但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭。醒來我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天,還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可是母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭,我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線。我一聲不吭,看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去,漸漸地涼下去、沉郁下去,越來越遠(yuǎn),越來越飄渺。我一聲不吭,忽然有點兒明白了。
我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏到來,并且聽得見母親搓衣服的聲音,那聲音永無休止,就像是時光的腳步。那個禮拜日,就在那天,母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲的流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去,拉進她的懷里。我聽見母親在說,一邊撫摸著我的頭,一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個禮拜日,本該是出去的,去哪兒記不清了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁邊,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽。光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。
(1)從文中找出合適的詞語填空。
①永不罷休,永不停止。
②指一直沉默不語,一句話也沒有說過。
(2)“那聲音永無休止,就像是時光的腳步。”這是一個
句,把
比作
,寫出了作者
心情。
(3)母親發(fā)現(xiàn)“我”無聲哭泣的表現(xiàn)是
,寫出了母親
心情。
(4)“我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去,漸漸地涼下去、沉郁下去,越來越遠(yuǎn),越來越飄渺?!薄肮饩€正無可挽回地消逝,一派荒涼?!边@些句子表現(xiàn)了作者怎樣的心理感受?
(5)你是怎樣評價作者的母親的?
發(fā)布:2024/11/17 21:0:2
組卷:219
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀短文,完成練習(xí)。
動物氣象員
動物氣象站貼出廣告,招聘氣象預(yù)報員。
蜜蜂說:“我晚出早歸,就表示要下雨。”
烏龜說:“我背上出汗,就表示要下雨?!?br /> 螞蟻說:“我往高處搬家,就表示要下雨?!?br /> 大象站長說:“你們都有預(yù)報天氣的本領(lǐng),我全收下了!”
(1)短文一共有
個自然段。
(2)動物氣象站收下了
、
、
當(dāng)氣象預(yù)報員。
①大象②蜜蜂③烏龜④螞蟻
(3)他們是怎樣預(yù)報下雨天的呢?連一連。
蜜蜂
烏龜
螞蟻
往高處搬家
背上出汗
晚出早歸
(4)我還知道
也表示要下雨。
發(fā)布:2024/11/17 21:30:2
組卷:97
引用:3
難度:0.8
解析
3.
(《雷雨》)雷雨后。
雨停了。太陽
了。一條彩虹掛在天空。蟬
。蜘蛛又
。池塘里水滿了,青蛙也
。
①把這段話補充完整。
②這段話描寫的雨后的景物有:
。
發(fā)布:2024/11/18 0:30:5
組卷:120
引用:2
難度:0.5
解析
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