某學校八年級歷史興趣小組的同學在線上學習期間進行了一次網絡研學之旅，請你根據他們整理的資料，結合所學知識，完成下列問題。
第一組：星漢燦爛

他的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”……對傳承中國古代文化經典和學術思想作出了巨大貢獻，對中國古代文化和社會的發(fā)展也具有深遠的影響。

（1）材料中的“他”是誰？這一時期各家學派非常活躍，這種局面被稱作什么？
第二組：近代之光

文藝復興最先在意大利各城邦興起，以后擴展到西歐各國，于16世紀達到頂峰，帶來一段科學與藝術革命時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。

（2）請你從第二組圖片中任選一幅進行講解，可以從作品作者、人物代表作、時代內涵、影響等方面進行闡述。
第三組：理性智慧

到18世紀時，法國把啟蒙運動推向高峰，在法國啟蒙思想家中，伏爾泰的影響最大，他提倡資產階級的自由和平等，猛烈抨擊天主教會的黑暗統(tǒng)治。啟蒙運動有力地沖擊了封建專制制度，為資產階級革命提供了思想上，理論上的準備，具有深遠的歷史影響。

（3）根據材料結合所學知識，啟蒙運動的作用是什么？
第四組：時代號角

這本書是國際共產主義運動的第一個綱領性文件。列寧在1895年指出：“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著：它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級。”

（4）材料中的“第一個綱領性文件”是指什么？列寧評價它“鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級”，請你根據所學知識，試舉一例無產階級斗爭的史實加以說明。