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材料一:1492年后,當(dāng)歐洲船只將成千上萬的物種運到大洋彼岸的新家園時,全球的生態(tài)系統(tǒng)開始了碰撞與融合,克羅斯比將其稱為“哥倫布大交換”?!覀兊娘w機正在飛越歐洲上空,當(dāng)下降得足夠低時,足以讓乘客觀察到“哥倫布大交換”的痕跡:在意大利,一塊塊玉蜀黍田鱗次櫛比;在西班牙,美洲大豆像地毯一樣鋪展開來;在法國,田野里擠滿了燦爛的、向上盛開的美洲向日葵。大片的煙葉在荷蘭農(nóng)場里沐浴陽光。
——摘編自[美]查爾斯?曼恩《1493:物種大交換開創(chuàng)的世界史》材料二:世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,世界各國越來越緊密地聯(lián)系在一起,形成了你中有我、我中有你的局面。我國公民和企業(yè)走向海外的數(shù)量屢創(chuàng)新高?!耙粠б宦贰辈皇侵袊妾毾淼牡貛?,而是各國利益共享的地帶。建設(shè)“一帶一路”,充分彰顯了中國敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌和互利共贏的合作態(tài)度,有助于我國同沿線國家一道,推動政治、經(jīng)貿(mào)、人文、安全各領(lǐng)域合作再上新臺階,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合和文化包容的利益共同體、命運共同體、責(zé)任共同體,真正使中國夢與世界夢交相輝映。
——人民日報2014年12月24日《“一帶一路”:中國夢與世界夢的交匯橋梁》?
“一帶一路”示意圖
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),指出“玉蜀黍”在世界范圍內(nèi)的傳播路徑,并分析以“玉蜀黍”為代表的食物物種交流帶來的影響。
(2)根據(jù)材料二及示意圖,結(jié)合所學(xué)知識,指出中國政府提出“一帶一路”倡議的歷史依據(jù)及時代意義。