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社會轉型成為近年來歷史學界普遍關注的話題。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 論中國古今社會之變,最要在宋代。宋以前,大體可稱為古代中國。宋以后,乃為后代社會。秦前,乃封建貴族社會。東漢以下,士族門第興起。魏晉南北朝迄于隋唐,皆屬門第社會,是古代變相的貴族社會。宋以下,始是純粹的、平等的平民社會。就宋代而言,政治經濟,社會人生,較之前代,莫不有變。學術思想亦如藝術,亦均隨時代而變。
——錢穆《理學與藝術》材料二 明清(注:1368-1840年)是中國歷史上社會制度穩(wěn)定的一個偉大時期?!恍业氖?,在此期間歐洲卻經歷了一系列翻天覆地的現代化發(fā)展……不過這并不表明明清兩代便是歷史的倒退,此間取得的成就亦不容否認。如果能更好地了解這幾百年來的中國歷史,我們應能發(fā)現不少的革新和發(fā)展。中國社會遠非停滯不前,不過與西方相比其步伐較慢,程度較淺罷了。
——費正清《中國:傳統與變革》材料三 學者認為中國近代社會轉型的進程從19世紀五六十年代到20世紀二三十年代。主要經歷了被動開放、經濟起步、政體變革、思想解放四個時期。這是一種社會質變,即社會生活各個領域、各個層面發(fā)生了整體性的變革。
——陳國慶《中國近代社會轉型研究》緒論(1)結合材料一及所學知識,指出作者提出“古今社會之變,最要在宋代”的理由。
(2)結合材料二和所學知識,指出明清時期歐洲經歷了哪些“翻天覆地的現代化發(fā)展”。并結合史實論證明清時期“中國社會遠非停滯不前”的觀點。
(3)依據材料三并結合19世紀五六十年代到20世紀二三十年代的史實,說明中國近代社會轉型的表現。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/9/12 0:0:8組卷:6引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/9/21 8:0:8組卷:20引用:6難度:0.6
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:科舉不是一個單純的考試制度,它將社會結構緊密地聯系了起來,形成一個多面互動的整體,一直發(fā)揮著無形的統合功能。呂思勉在《中國制度史》中寫道:科舉之善,在能破朋黨之私。……前此選舉,皆權在舉之之人,士有應舉之才,而舉不之及,夫固無如之何。既可(科舉),……不能應試者,有司雖欲徇私舉之而不得;茍能應試,終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。
    材料二:(梭倫)說:“我制定的法律,無貴無賤,一視同仁?!薄p方(貴族和平民)都要適可而止,以公正為本。然而,在階級社會中,根本利益的沖突是無法避免的?!髠愂艿搅藖碜詢煞降墓?,被迫無奈,最后只身逃出希臘。
    ——馮俊科《西方幸福論從梭倫到費爾巴哈》材料三:孔子和柏拉圖所追求的理想社會可分別稱為“仁禮社會”和“理想國”;關于理想社會的秩序及其個體品德,他們的觀點驚人相似。(美)肯沃爾夫《大歷史視野》中曾寫道“中國古代圣賢孔子和著名希臘哲學家柏拉圖的觀點中有那么多的相似之處,不免叫人驚訝?!瓋烧叨疾恢С置裰髯灾握珔s都相信絕對的道德真理的存在,并且相信人們居住在和平與和諧中的可能性?!瓋扇硕枷嘈胖挥心切┮呀浘哂忻赖碌娜瞬拍軇?chuàng)建一個井井有條、和睦的政治社會。”
    材料四:人們按照自己的物質生產的發(fā)展建立相應的社會關系,正是這些人又按照自己的社會關系創(chuàng)造了相應的原理、觀念和范疇。
    ——馬克思《哲學的貧困》請回答:
    (1)據材料一,結合所學知識,指出漢晉時期的選官制度,并通過與上述選官制度的比較,說明科舉制的歷史進步性。
    (2)據材料二,分析梭倫無法達到改革目標的根本原因,并指出梭倫的哪些觀念對后世民主政治產生了積極影響?
    (3)據材料三,揭示兩位先哲的觀念中關于社會秩序和個體品德方面的共同性;結合所學知識,分析孔子的“禮”和“仁”在構建“仁禮社會”秩序中的不同作用。
    (4)按照材料四的思路,概括兩位先哲觀念相似的原因,并以具體社會背景加以說明。
    發(fā)布:2024/9/18 13:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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