為了探究呼吸的秘密，三年級(jí)某班的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：分別往兩個(gè)杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一個(gè)杯子中呼氣，向另一個(gè)杯子中注入空氣。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助他們共同完成這次探究。
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：呼氣的石灰水變

渾濁

渾濁

，注入空氣的石灰水

沒(méi)有變化

沒(méi)有變化

。
（2）由此可以得出，人呼出的氣體和空氣相比，

二氧化碳

二氧化碳

含量增加。
（3）通過(guò)此次探究，我知道了冬天的時(shí)候教室門(mén)窗緊閉，不僅會(huì)導(dǎo)致病菌大量滋生，還會(huì)因?yàn)榻淌覂?nèi)空氣

氧氣

氧氣

含量減少，而導(dǎo)致胸悶甚至頭暈，為避免發(fā)生此類(lèi)情況我們應(yīng)該

開(kāi)窗通風(fēng)

開(kāi)窗通風(fēng)

。