格局是指一定時期內(nèi)形成的各種力量之間相對穩(wěn)定的局面。閱讀材料,回答問題。
材料一:
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第一次工業(yè)革命 |
第二次工業(yè)革命 |
完成時間 |
19世紀中期 |
19世紀末20世紀初 |
“世界工廠” |
英國 |
美國 |
特點 |
制造中心、科技中心、貿(mào)易中心 |
制造中心、科技中心 |
材料二:當(dāng)?shù)聡私獾綏l約內(nèi)容后,憤怒和屈辱感迅速在德國國內(nèi)蔓延,似乎德國并未意識到他們對發(fā)動戰(zhàn)爭負有責(zé)任而且他們已經(jīng)戰(zhàn)敗,起初德國政府拒絕接受條約,德國海軍甚至以自沉艦艇的方式表達對條約的不滿。在1921-1922年召開的華盛頓會議上,各國承認了太平洋和遠東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀,并同意根據(jù)相對標準來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)?!虼?,20世紀20年代初,國際體系已趨于穩(wěn)定。
——摘編自《世界史》材料三:2005年7月1日,中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦關(guān)于21世紀國際秩序的聯(lián)合聲明》中指出:“和平與發(fā)展仍是時代主題。世界多極化和經(jīng)濟全球化作為當(dāng)前人類發(fā)展階段的重要趨勢,其發(fā)展進程存在不平衡和矛盾的現(xiàn)象。”
——摘編自《世界歷史?九年級下冊》(1)根據(jù)材料一表格信息,分析說明英國和美國先后發(fā)展成為“世界工廠”的原因。
(2)請寫出材料二中“國際體系”的名稱,并分析這個“國際體系”形成的背景。
(3)根據(jù)材料一和材料二及所學(xué),分析材料一與材料二之間的內(nèi)在聯(lián)系。
(4)根據(jù)材料三及所學(xué),指出材料中“時代主題”面臨的挑戰(zhàn)。