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社團(tuán)組織朗誦比賽,下面是小組成員為比賽做的準(zhǔn)備,請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)墓旁娒洹?br />??河南是中華文明的主要發(fā)祥地之一,在歷史發(fā)展的進(jìn)程中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的詩人。他們或慷慨高歌,用“①
沉舟側(cè)畔千帆過
沉舟側(cè)畔千帆過
,②
病樹前頭萬木春
病樹前頭萬木春
?!睂懗鎏斓厝f物生生不息的活力,表達(dá)積極向上的人生態(tài)度(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》);或舍身忘死,用“③
了卻君王天下事
了卻君王天下事
,④
贏得生前身后名
贏得生前身后名
。”抒寫將士們報(bào)效朝廷的堅(jiān)定決心(李賀《雁門太守行》);或坦誠(chéng)心志,用“⑤
欲為圣明除弊事
欲為圣明除弊事
,⑥
肯將衰朽惜殘年
肯將衰朽惜殘年
。”表達(dá)不辭衰老、不惜殘年的忠君之心(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》);亦或無私奉獻(xiàn),用“⑦
春蠶到死絲方盡
春蠶到死絲方盡
,⑧
蠟炬成灰淚始干
蠟炬成灰淚始干
。”抒發(fā)至死不渝的強(qiáng)烈信念(李商隱《無題》)。

【考點(diǎn)】理解型默寫
【答案】沉舟側(cè)畔千帆過;病樹前頭萬木春;了卻君王天下事;贏得生前身后名;欲為圣明除弊事;肯將衰朽惜殘年;春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.理解性默寫。
    (1)古詩文總愛含蓄委婉傳情達(dá)意。崔顥《黃鶴樓》中
     
    ,
     
    。以時(shí)間和空間的組合產(chǎn)生了歷史的縱深感和空間的開闊感,抒發(fā)了歲月難再,世事茫然的空幻感;王維《使至塞上》中
     
    ,
     
    。使用比喻的修辭手法,以景物比作自身,傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受;曹操則在《龜雖壽》中借老馬表達(dá)自己的志向
     
    ,
     

    (2)古詩文亦常有異曲同工之妙。《錢塘湖春行》中與“草色遙看近卻無”有異曲同工之妙的詩句是
     
    ,
     
    ?!杜c朱元思書》中與“其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”有異曲同工之妙的句子是:
     
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 17:0:5組卷:51引用:1難度:0.5
  • 2.請(qǐng)梳理半個(gè)學(xué)期學(xué)過的古詩文,完成下列表格。
    ??時(shí)光浩渺,亙古永恒,能遇到千百年前的古詩文,我們何其幸運(yùn)。我們?cè)诠诺湓娢闹信c萬物邂逅,與千百年前的古人對(duì)話,感受詩中豐富的情感和哲理。
    詩文內(nèi)容 情感/哲理
    意象 (1)
     
    ,聞道龍標(biāo)過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
    對(duì)好友赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。
    (2)
     
     
    。 (岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)
    對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。
    峨眉山月半輪秋,(3)
     
    。(李白《峨眉山月歌》)
    對(duì)故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。
    (4)
     
    ,受降城外月如霜。(《夜上受降城聞笛》)
    置身邊塞絕域的孤獨(dú),蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。
    枯藤老樹昏鴉,(5)
     
    ,古道西風(fēng)瘦馬。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    溫馨安詳?shù)膱?chǎng)景更勾起內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
    子在川上曰:“( 6 )
     
    ,不舍晝夜?!保ā叮颊撜Z>十二章》)
    時(shí)間如流水,勸慰我們要惜時(shí)。
    哲理 學(xué)習(xí) 子曰:“學(xué)而不思則罔,(7)
     
    ?!保ā叮颊撜Z>十二章》)
    讀書時(shí)要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能事半功倍。
    為人 (8)
     
    ,與朋友交而不信乎?(《<論語>十二章》)
    做事要竭盡自己心力,做人要講究誠(chéng)信。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.小語同學(xué)準(zhǔn)備了相關(guān)資料,不過并不完整,請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容提示幫她補(bǔ)充完整。
          古詩文中有自然美景,白居易的“①
     
    ,②
     
    ”(《錢塘湖春行》)展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷;古詩文中有偉大抱負(fù),曹操的“③
     
    ,④
     
    ”(《龜雖壽》)用比喻手法表達(dá)他年老而壯志猶存;古詩文中有情懷,“⑤
     
    ,⑥
     
    ”(《使至塞上》),一縷烽煙,一輪落日,引發(fā)起王維的豪邁情懷;古詩文中有哀愁“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(《野望》),一叢叢樹,一座座山,投射著王績(jī)的哀傷心緒。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
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