如表是唐代部分年份科舉考試內(nèi)容變化情況。這反映了（　?。?br />

唐高宗上元二年（675年）明經(jīng)科考試加試《老子》策兩條，進(jìn)士加試帖三條

唐開(kāi)元二十一年（733年）玄宗御注《老子》成；每年貢舉人量減《尚書(shū)》、《論語(yǔ)》兩條策，加《老子》策

唐開(kāi)元二十九年（741年） “令習(xí)《老子》、《莊子》”等，“每年準(zhǔn)明經(jīng)例考試”

唐大歷十一年（776年）將從明經(jīng)派生出來(lái)的道舉和進(jìn)士、明經(jīng)并列

A．道家思想影響擴(kuò)大	B．科舉考試形式不斷完善
C．儒道文化融合明顯	D．宗教與政治已緊密結(jié)合

【考點(diǎn)】科舉制．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：11引用：6難度：0.5

相似題

1．清末廢科舉的舉措加速了儒學(xué)的解體，儒學(xué)失去了基本的信仰群體。人們因掙脫了制度文本的約束，心靈獲得極大的解放，各類主義紛紛涌現(xiàn)，思想界出現(xiàn)了前所未有的亂象。這說(shuō)明清末科舉制度的廢除（　　）

A．加快了清末立憲運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程

B．促進(jìn)了民主革命運(yùn)動(dòng)的興起

C．為思想解放運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了條件

D．動(dòng)搖了儒家思想的統(tǒng)治地位

發(fā)布：2024/11/8 3:30:1組卷：29引用：21難度：0.7

2．宋代東南地區(qū)，吳郡“父罵其子，兄勉其弟。有不被儒服而行，莫不恥焉”。江西饒州“為父兄者，以其子與弟不文為咎；為母妻者，以其子與夫不學(xué)為辱”。福建居民更是“多向?qū)W，喜講通，好為文辭”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（　?。?/h2>
A．崇文抑武的推行 B．書(shū)院教育的完善
C．印刷技術(shù)的進(jìn)步 D．等級(jí)觀念的變化
發(fā)布：2024/11/9 1:0:1組卷：15引用：7難度：0.5
解析
3．在某種選官制度下，父祖是知識(shí)分子的子孫在家庭中即可接受古典的基本教養(yǎng)，可以節(jié)省學(xué)費(fèi)十之七八；一般中下層人民或每日為糊口而營(yíng)役的人們則要利用余暇發(fā)奮求學(xué)，實(shí)在不是專業(yè)讀書(shū)人的對(duì)手。材料表明該選官制度（　?。?/h2>
A．造成了社會(huì)階層的固化 B．給予了所有人平等機(jī)會(huì)
C．體現(xiàn)了貴族政治的弊端 D．提供了機(jī)會(huì)但存在不公
發(fā)布：2024/11/10 5:0:1組卷：20引用：14難度：0.6
解析

把好題分享給你的好友吧~~

唐高宗上元二年（675年）	明經(jīng)科考試加試《老子》策兩條，進(jìn)士加試帖三條
唐開(kāi)元二十一年（733年）	玄宗御注《老子》成；每年貢舉人量減《尚書(shū)》、《論語(yǔ)》兩條策，加《老子》策
唐開(kāi)元二十九年（741年）	“令習(xí)《老子》、《莊子》”等，“每年準(zhǔn)明經(jīng)例考試”
唐大歷十一年（776年）	將從明經(jīng)派生出來(lái)的道舉和進(jìn)士、明經(jīng)并列

A．崇文抑武的推行	B．書(shū)院教育的完善
C．印刷技術(shù)的進(jìn)步	D．等級(jí)觀念的變化

A．造成了社會(huì)階層的固化	B．給予了所有人平等機(jī)會(huì)
C．體現(xiàn)了貴族政治的弊端	D．提供了機(jī)會(huì)但存在不公