2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱九中高三（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本題共32小題，每小題1.5分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．西周時(shí)，統(tǒng)治者教導(dǎo)人們要勤于農(nóng)事和貿(mào)易，用豐厚的物質(zhì)來孝養(yǎng)父母。而違反這一德行規(guī)范的行為，《尚書》就有“元惡大憨，知惟不孝不友”的說法。西周時(shí)期對(duì)“孝”的重視（　?。?

  A．體現(xiàn)了法律體系內(nèi)容嚴(yán)密

  B．奠定了儒家德治思想的理論基礎(chǔ)

  C．反映了禮崩樂壞王室衰微

  D．適應(yīng)了維持宗族關(guān)系穩(wěn)定的需要
  組卷：33引用：5難度：0.7

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• 2．“奉朝請(qǐng)”是兩漢朝廷給予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特許參加朝會(huì)，地位也隨之提高。東漢中葉以后，王、侯多不就國(guó)，而是以“奉朝請(qǐng)”的名義留駐京師，封國(guó)大權(quán)操于國(guó)相，這客觀上（　?。?/h2>

  A．有助于遏制地方豪強(qiáng)勢(shì)力的擴(kuò)張

  B．埋下了東漢末年軍閥割據(jù)的隱患

  C．為外戚干政提供了便利的條件

  D．有利于朝廷對(duì)封國(guó)的直接控制
  組卷：303引用：23難度：0.5

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• 3．東漢末，思想家仲長(zhǎng)統(tǒng)和荀悅都提出過恢復(fù)井田制的主張，但無法推行。西晉時(shí)頒布占田令，限制了占田的數(shù)量，此后南北朝的諸多政權(quán)均有類似主張和措施。這反映出的現(xiàn)實(shí)問題是（　?。?/h2>

  A．土地兼并泛濫	B．商品經(jīng)濟(jì)萎縮
  C．邊疆危機(jī)加劇	D．割據(jù)勢(shì)力崛起
  組卷：14引用：4難度：0.6

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• 4．如表是唐代部分年份科舉考試內(nèi)容變化情況。這反映了（　?。?br />

  唐高宗上元二年（675年）	明經(jīng)科考試加試《老子》策兩條，進(jìn)士加試帖三條
  唐開元二十一年（733年）	玄宗御注《老子》成；每年貢舉人量減《尚書》、《論語(yǔ)》兩條策，加《老子》策
  唐開元二十九年（741年）	“令習(xí)《老子》、《莊子》”等，“每年準(zhǔn)明經(jīng)例考試”
  唐大歷十一年（776年）	將從明經(jīng)派生出來的道舉和進(jìn)士、明經(jīng)并列

  A．道家思想影響擴(kuò)大	B．科舉考試形式不斷完善
  C．儒道文化融合明顯	D．宗教與政治已緊密結(jié)合
  組卷：11引用：6難度：0.5

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• 5．近代學(xué)者對(duì)南宋山水畫風(fēng)評(píng)說道：“院畫就像禪畫的訓(xùn)導(dǎo)，有戒律而無個(gè)性。在沉思內(nèi)省時(shí)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，使欣賞者的注意力集中到關(guān)鍵的地方，而周圍的世界都消失在霧色和寂靜之中?！睂W(xué)者的評(píng)說反映了，南宋時(shí)期（　?。?/h2>

  A．佛教漸趨本土化	B．繪畫深受理學(xué)影響
  C．文人畫強(qiáng)調(diào)意境	D．商品經(jīng)濟(jì)達(dá)到高峰
  組卷：0引用：4難度：0.6

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• 6．各朝史書對(duì)邊疆民族的記述，《漢書》有敘如傳、西南夷西粵胡鮮傳、西域傳，《舊唐書》有突厥傳、回紇傳、南蠻傳、西戎傳、東夷傳、北狄傳等，《元史》雖立有《外夷傳》，但所記只是高麗、日本、安南、占城等與元朝有貢屬關(guān)系的諸國(guó)，而不記境內(nèi)各民族。這一變化說明（　?。?/h2>

  A．朝貢范圍的拓展	B．華夷思想的淡化
  C．行省制度的推行	D．對(duì)邊疆控制加強(qiáng)
  組卷：89引用：9難度：0.4

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• 7．明初，朱元璋用嚴(yán)刑酷法懲罰官吏，并設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督。此后，他強(qiáng)調(diào)禁止宦官干政，并引用《道德經(jīng)》中的思想，認(rèn)為“吾為政愈嚴(yán)，犯法者愈眾”，又說“朕如寬厚行仁，人將謂朕不明于事；朕如加嚴(yán)，人又指之為暴矣”。朱元璋的困惑，其實(shí)在于（　?。?/h2>

  A．權(quán)力機(jī)制失衡	B．文官體制僵化
  C．宦官集團(tuán)膨脹	D．官吏腐敗嚴(yán)重
  組卷：8引用：9難度：0.6

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• 8．如果把“實(shí)物地租向貨幣地租轉(zhuǎn)化”、“君主專制空前強(qiáng)化”、“經(jīng)世致用思想提出”、“書畫藝術(shù)的平民化、世俗化傾向”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，最符合這一學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是（　?。?/h2>

  A．中華帝國(guó)日趨繁榮強(qiáng)盛	B．中華帝國(guó)逐漸走向衰落
  C．中華帝國(guó)近代化的先聲	D．中華帝國(guó)的衰落與轉(zhuǎn)型
  組卷：4引用：7難度：0.6

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• 9．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)標(biāo)志著中國(guó)近代史的開端，成為人們的歷史常識(shí)?，F(xiàn)代一些學(xué)者質(zhì)疑這個(gè)傳統(tǒng)觀點(diǎn)，認(rèn)為從中國(guó)發(fā)展的實(shí)際情形看，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)才是中國(guó)近代史的真正轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是基于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（　?。?/h2>

  A．推動(dòng)統(tǒng)治者的制度變革

  B．動(dòng)搖了清政府的統(tǒng)治根基

  C．導(dǎo)致宗藩關(guān)系逐漸解體

  D．促進(jìn)了中國(guó)近代化的起步
  組卷：36引用：3難度：0.8

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• 10．因地主逃亡、佃農(nóng)抗租，1861年，江蘇常熟“著佃啟征田賦”，改地主交糧為佃戶交糧，佃農(nóng)在交糧之后，仍有交租義務(wù)。蘇州長(zhǎng)洲縣發(fā)布告示招徠流亡地主回鄉(xiāng)收租，并“令各鄉(xiāng)官設(shè)局照料”。上述史事，可用于研究太平天國(guó)（　　）

  A．推行平分土地政策	B．得到農(nóng)民廣泛支持
  C．革命綱領(lǐng)的空想性	D．領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)發(fā)生分裂
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 11．1890年在籌建鐵廠選址時(shí)，時(shí)任湖廣總督的張之洞曾說：“大冶路遠(yuǎn)，照料不便，若建于漢陽(yáng)，吾猶及見鐵廠之煙囪也?！笨剂慷喾揭蛩睾?，張之洞將鐵廠定址于漢陽(yáng)（如圖所示）。漢陽(yáng)鐵廠的選址折射出當(dāng)時(shí)（　?。?br />

  A．官場(chǎng)腐敗阻礙洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展

  B．漢陽(yáng)成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中心

  C．自然地理因素影響區(qū)域發(fā)展

  D．近代化進(jìn)程的艱難曲折
  組卷：36引用：13難度：0.5

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• 12．美國(guó)傳教士林樂知在《中東戰(zhàn)紀(jì)本末》一書中指出：“古者列國(guó)分封，當(dāng)王室多事之秋，猶有勤王之義旅。今旅順失矣，盛京危矣，輦轂之下，烽煙漸近，而各省大吏，唯知自顧封疆……”該傳教士認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的主要原因是（　?。?/h2>

  A．海防設(shè)施落后	B．中央集權(quán)弱化
  C．行政效率低下	D．民眾愚昧無知
  組卷：23引用：18難度：0.6

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。均為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。

• 35．英模是時(shí)代的縮影、民族的脊梁，是中華民族最深沉的集體記憶。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：明朝末年，閩南沿海經(jīng)常遭到倭寇騷擾侵犯，軍民奮起抵抗，涌現(xiàn)了很多民族英雄，俞大猷（1503——1580年）就是其中的杰出代表。俞大猷為徹底剿滅東南沿海倭寇，立下赫赫戰(zhàn)功。雖然他經(jīng)常被彈劾而遭到免官，還被人冒領(lǐng)軍功，但他從來不計(jì)較，仍全力圍剿倭寇，為國(guó)家大計(jì)、民族安危作出了巨大貢獻(xiàn)，保護(hù)了沿海百姓的生命安全和生活安寧。東南沿海形勢(shì)穩(wěn)定下來后，朝廷遂放松了對(duì)私人海外貿(mào)易的限制。在俞大猷致仕時(shí)，朝廷頒賜牌匾，上書“昭代儒將”，逝世后朝廷追贈(zèng)“左軍都督”，謚號(hào)武襄。有關(guān)俞大猷抗擊倭寇的故事也在閩南地區(qū)廣為流傳。
  ——摘編自戴冠青《英雄想象中的價(jià)值取向與生命追求》等材料二：新中國(guó)成立之后，城鄉(xiāng)婦女廣泛投入到國(guó)家建設(shè)中來。1950年，以梁軍名字命名的新中國(guó)第一支女子拖拉機(jī)隊(duì)成立，縱情馳騁在北大荒的原野上。為了提高工作效率，她們研究出了多種切實(shí)可行的工作方法，在異常艱苦的環(huán)境里開墾出了22500畝土地。梁軍光榮地出席全國(guó)第一屆工農(nóng)兵戰(zhàn)斗英雄勞動(dòng)模范代表大會(huì)。1959年，梁軍駕駛新中國(guó)建造的第一臺(tái)拖拉機(jī)的英姿被永久地定格在第三套人民幣的一元紙幣上，成為幾代中國(guó)人共同的記憶。
  ——摘編自朱寶輝《綻放在拖拉機(jī)上的鏗鏘玫瑰》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析俞大猷在當(dāng)時(shí)備受推崇的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“梁軍”們大量涌現(xiàn)的背景及其身上體現(xiàn)的時(shí)代精神。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 36．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：所謂大歷史觀，指的是從一個(gè)比較長(zhǎng)的歷史時(shí)段來認(rèn)識(shí)和分析問題。中國(guó)式現(xiàn)代化是以人民為中心超越以資本為中心、以共同富裕超越兩極分化、以物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)超越物質(zhì)主義膨脹、以人與自然和諧共生超越破壞掠奪自然、以走和平與發(fā)展道路超越對(duì)外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化。中國(guó)式現(xiàn)代化摒棄了西方現(xiàn)代化弊端，拓展了現(xiàn)代化實(shí)踐途徑，展現(xiàn)了人類文明新形態(tài)，具有深遠(yuǎn)的世界歷史意義。
  ——摘編自英明《在大歷史觀視域下的中國(guó)式現(xiàn)代化》上述材料以大歷史觀為指導(dǎo)，從五個(gè)視角審視中國(guó)式現(xiàn)代化。據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料中任意一個(gè)視角，擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：明確論題，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰）
  組卷：1引用：3難度：0.5

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