當前位置： 2021-2022學(xué)年福建省寧德市部分達標中學(xué)高二（下）期中政治試卷> 試題詳情

聯(lián)想思維是依據(jù)事物之間相似、接近或?qū)Ρ鹊年P(guān)系，將看上去毫無關(guān)聯(lián)的事物進行可能的聯(lián)結(jié)。下列句子屬于依據(jù)事物之間對比的關(guān)系進行聯(lián)想的是（　?。?br />①少壯不努力，老大徒傷悲
②青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣
③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥
④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【考點】聯(lián)想思維的含義及特點．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/31 0:0:1組卷：39引用：8難度：0.5

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1．閱讀材料，回答問題。
有一家制糖公司，每次運方糖時都因糖塊受潮而遭受巨大損失。有一個人想到，方糖用蠟密封還會受潮，不如用針戳一個小孔使之通風。經(jīng)過試驗，該方法果然有意想不到的好效果。這個人申請了專利，專利轉(zhuǎn)讓費高達數(shù)百萬美元。
結(jié)合材料，說明聯(lián)想思維的特征。
發(fā)布：2024/10/2 0:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
解析
2．在廣闊的濕地、森林、農(nóng)場等地理區(qū)域內(nèi)分散大量傳感器進行環(huán)境監(jiān)測是一項巨大的挑戰(zhàn)。科學(xué)家們受蒲公英種子隨風飄零、隨風播種的啟發(fā)，創(chuàng)造出一種在地面可被風吹動的微型“蒲公英”傳感器，以實現(xiàn)大面積傳感器網(wǎng)絡(luò)部署。由蒲公英到“蒲公英”傳感器（　?。?br />①運用了聯(lián)想思維的方法，為大規(guī)模環(huán)境監(jiān)測提供了一種方案
②說明科學(xué)家的創(chuàng)新活動依賴于自然科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新理論
③采用了類比推理的方法，需要通過大量實地試驗提高其可靠性
④充分發(fā)揮了思維的能動性，摸清了蒲公英與環(huán)境的關(guān)系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/6 11:30:1組卷：28引用：6難度：0.4
解析
3．心理學(xué)研究表明，對于兩個似乎毫不相干的概念，一般只需要經(jīng)過4至5步的聯(lián)想便可建立起聯(lián)系。例如，“木質(zhì)”與“皮球”這兩個離得很遠的概念，可以聯(lián)想為：木質(zhì)——樹林、樹林——田野、田野——足球場、足球場——皮球。這表明聯(lián)想思維（　　）
①具有跨越的聯(lián)結(jié)性
②具有邏輯制約的暢想性
③可以在任何事物之間建立新的關(guān)聯(lián)
④能夠?qū)⑹挛镏g可能存在的聯(lián)系牽引出來
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
發(fā)布：2024/10/30 16:0:2組卷：9引用：7難度：0.6
解析

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