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聲音的溫度      ①那年,一場(chǎng)變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院,體質(zhì)本就(léi yíng)
léi
léi
弱的父親,因(憂傷 焦慮)
焦慮
焦慮
 過度,也隨(既 即)
病倒,父母雙雙住進(jìn)了醫(yī)院。
      ②太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起,那年我才13歲。山村的夜色中,黑黢(qū)黢的遠(yuǎn)山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,(ruò nuò)
ruò
ruò
大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀嚎,常常將我和妹妹從夢(mèng)中驚醒。
      ③我們住在一所山村學(xué)校叫喊聲未必能讓遠(yuǎn)處的人家聽見。忽然,我想起了哨子——母親上體育課時(shí)用的哨子。鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠(yuǎn)及近嘈雜的腳步聲,大聲說話的聲音。窗外交織著手電筒的光亮。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。善良的黑臉,熱切的目光,一群人由衷的關(guān)愛,驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。
      ④“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們?cè)趬Ω肯铝虽z頭,有的坐著,有的蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。
      ⑤臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上投擊出鏗鏘(kēng qiāng)
qiāng
qiāng
的聲響,好像在告訴我:孩子,別怕,有我們?cè)?誰也傷不了你!
      ⑥從此,每天夜里,圍繞這屋子的前后,會(huì)約定(sì shì)
shì
shì
的響起來來回回的腳步聲,鋤頭的叮當(dāng)聲。腳步聲斷斷續(xù)續(xù)要響一整夜,他們邊走路邊大聲說話。我知道,這么黑的夜,他們不是要趕路或者侍弄莊稼,而是要用說話聲給我驅(qū)趕恐懼,要用聲音告訴我:我們都在窗外!
      ⑦自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的。它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。
(1)選擇正確的讀音或字詞,用“√”標(biāo)出。
(2)用波浪線畫出一個(gè)比喻句。
(3)寫出下列詞語的反義詞。
嘈雜-
安靜
安靜

驅(qū)散-
聚集
聚集

焦慮-
平靜
平靜

陰森-
溫馨
溫馨

(4)用橫線畫出鄉(xiāng)親們每夜的做法,談?wù)勼w會(huì)。
(5)作者對(duì)鄉(xiāng)親們的這種行為持什么態(tài)度?
心存感激,認(rèn)為聲音也是有溫度的,這溫馨能傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。
心存感激,認(rèn)為聲音也是有溫度的,這溫馨能傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】léi;焦慮;即;ruò;qiāng;shì;安靜;聚集;平靜;溫馨;心存感激,認(rèn)為聲音也是有溫度的,這溫馨能傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    攢錢??那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭,要為媽媽做一件小事。
    ??第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門外正好有賣餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫,便本能地縮回了手。
    ??就這樣,我攢起了錢,一分分,一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。
    ??一年過去了,終于等來了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給母親買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí),她先是一愣,隨即一把把我摟到懷里:“好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”
    ??我用行動(dòng)證實(shí)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜。
    (1)“那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。”聯(lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么?
     

    (2)結(jié)合文章內(nèi)容,寫出“長(zhǎng)大的含義”指的是什么?
     

    (3)概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (4)文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
     
    。

    發(fā)布:2024/11/18 21:0:1組卷:636引用:5難度:0.1
  • 2.閱讀理解。
    錢被刮跑以后      1月20日,長(zhǎng)春,北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊:“錢跑了,快搶?。 宾畷r(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。
          這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒有了?!蔽冶鞠氚参坷先藥拙?,可說什么好呢?
          沒有多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
          人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)??吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻,用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑惑的目光瞅著周圍的人們,并自言自語地說  不對(duì)  老人的話還沒有說完   一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了   誰還沒有把錢送來   老人忙接著說:“不是少了,是多了。”“怎么會(huì)多呢,是您記錯(cuò)了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒有錯(cuò),我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張。都是五元一張的?!比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了:“誰有多送了?”話音剛落,只見一個(gè)中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到前面的商店買東西,剛才光顧著幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給這位老大爺了?!闭f完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
          我沉重的心情一下子變得輕松了。
    (1)給文字畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)文中“搶錢”為什么要加引號(hào)?
    (3)文中最后一句為什么說:“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
    (4)文章是按
     
    順序?qū)懙摹?br />(5)你會(huì)歸納文章的中心思想嗎?試一試吧。

    發(fā)布:2024/11/18 6:0:1組卷:250引用:3難度:0.8
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
     
           每年五月的第二個(gè)星期天,是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里攥(zuàn)著自己攢的零用錢來到了花店。她想送給心愛的媽媽一大束紅石竹花??墒?,一進(jìn)五月,紅石竹花的價(jià)格就飛漲起來。等到了媽媽的節(jié)日這天,價(jià)格更是高得嚇人。小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花。
          擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價(jià)錢很便宜,可是沒有一個(gè)孩子買它。只有母親離去了,為了寄托哀思才擺上白石竹花。小姑娘考慮了很久,最后還是決定買很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了媽媽看不見的一個(gè)紅墨水瓶里。
          剛毅而又慈祥的白石竹花,什么顏色都能吸收,它像媽媽一樣,似乎什么事情都能自己承擔(dān)下來,甚至很理解孩子的煩惱。白石竹花拼命地吮吸著紅墨水,就連孩子隱藏著的買白石竹花這樣的秘密心情也吸收進(jìn)去。最后,白石竹花變成了生機(jī)勃勃的紅石竹花。
    (1)認(rèn)真閱讀文章,從文中找出下面詞語的近義詞。
    剛強(qiáng)--
     
          承受--
     
          苦惱--
     

    (2)每年五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日?
     

    (3)小姑娘為什么買白石竹花呢?
     

    (4)短文中說白石竹花“像媽媽一樣”,它與媽媽有哪些相似之處呢?請(qǐng)聯(lián)系自己的媽媽說一說。
     

    (5)請(qǐng)你給文章加個(gè)題目,寫在文前的“     ”上。

    發(fā)布:2024/11/20 8:1:1組卷:183引用:11難度:0.1
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