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閱讀材料,完成下列要求。
行走在北京西長安街,法治漫畫和法律故事文化墻隨處可見;在湖北恩施,公安機關(guān)將反詐知識與傳統(tǒng)民歌結(jié)合,群眾喜聞樂見;遼寧搭建說事、議事、調(diào)事平臺,推動法治鄉(xiāng)村建設(shè)……來自基層一線的探索實踐,成為全國普法工作的生動縮影。
“2020年全國社會心態(tài)調(diào)查綜合分析報告”顯示:當(dāng)自己或家人遇到不公平事情時,選擇“通過法律渠道解決”的居第一位,比2016年提升3.7個百分點。這表明,全面依法治國邁出堅實步伐,人們的法治觀念,法律意識不斷提高,“遇事講法、遇事找法”逐步成為全社會共識。
“八五”普法規(guī)劃特別強調(diào),以提高普法針對性和實效性為工作著力點,形成法治需求與普法供給之間更高水平的動態(tài)平衡,讓人民群眾感受到法律的溫暖和力量。普法就要把群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題作為重點,從群眾生活入手,講群眾聽得懂的話,在實時普法、公益普法,精準普法上下足功夫。
銘刻在人們心中的法治,是真正牢不可破的法治。法治建設(shè)需要全社會共同參與,推動全體人民信仰法治、尊崇法治,堅定不移走中國特色社會主義法治道路。
(1)結(jié)合材料,運用社會意識相對獨立性原理說明讓法治成為全社會共同信仰的理由。
(2)結(jié)合材料,說明在普法實踐過程中如何堅持群眾路線。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.4
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  • 1.2021年8月19日,習(xí)近平主席在全國宣傳思想工作會議上指出,宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這是因為( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/27 13:0:9組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.要問今年暑期最火的民間體育賽事是什么?答案一定是“村超”?!按宄笨倹Q賽更是在當(dāng)晚創(chuàng)造了現(xiàn)場5萬觀眾,線上3100萬人共同觀賽的盛況?!按宄?,一個從頭到尾“村”味十足,散發(fā)著濃濃的“鄉(xiāng)土”氣息的足球比賽何以能如此火爆出圈?如圖是某電視臺的采訪:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    請你以“解鎖村超出圈的密碼”為主題,撰寫一篇時事短評。
    要求:①運用歷史唯物主義的相關(guān)知識;
    ②觀點明確,理由充分,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理;
    ③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字數(shù)在250字左右。
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.4
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    2023年8月底,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》(以下簡稱《擴優(yōu)提質(zhì)行動》)。
    《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標是,到2027年,學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。學(xué)前教育階段,公辦園在園幼兒占比力爭達到60%以上(2022年為54%);義務(wù)教育階段,擴增一批新優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給大幅增加;高中教育階段,培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中,普通高中多樣化發(fā)展扎實推進,高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升;特殊教育方面,特教學(xué)校在20萬人口以上的縣基本實現(xiàn)全覆蓋,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上(2022年為96%)。
    《擴優(yōu)提質(zhì)行動》致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革,進一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”,加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾,增強人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。
    (1)結(jié)合材料,運用社會意識的相對獨立性原理知識,說明國家部委下發(fā)《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的理由。
    (2)結(jié)合材料,分析《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標是如何體現(xiàn)矛盾問題的精髓的。
    發(fā)布:2024/9/9 12:0:9組卷:5引用:2難度:0.5
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