在“探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)；
猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)；
猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面積大小有關(guān)。
小軒在探究蒸發(fā)快慢影響因素的實(shí)驗(yàn)中，在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水，如圖1所示。
（1）選擇A、B兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，可以探究蒸發(fā)快慢與水的
表面積大小
表面積大小
是否有關(guān)。
（2）選擇A、C兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，可知小軒所探究問(wèn)題的自變量是 水的溫度
水的溫度
。
（3）通過(guò) A、D
A、D
兩圖的對(duì)比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中如果利用電吹風(fēng)來(lái)改變空氣流速，不應(yīng)該
不應(yīng)該
（選題“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）使用熱風(fēng)。
（4）以上實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了 控制變量法
控制變量法
（填物理實(shí)驗(yàn)法）。
（5）同學(xué)們猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：取相同的兩個(gè)容器，其形狀如圖2中的 乙
乙
（選填“甲”或“乙”）所示，分別倒入不一樣多的水，觀察比較 相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少的多
相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少的多
（選填“哪個(gè)容器中水先干”或“相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多”）。理由是 比較蒸發(fā)的快慢可以通過(guò)相同的時(shí)間比較蒸發(fā)質(zhì)量的大小判斷，也可通過(guò)蒸發(fā)相同的質(zhì)量比較蒸發(fā)時(shí)間的長(zhǎng)短判斷，比較哪個(gè)容器中水先干不能比較蒸發(fā)的快慢
比較蒸發(fā)的快慢可以通過(guò)相同的時(shí)間比較蒸發(fā)質(zhì)量的大小判斷，也可通過(guò)蒸發(fā)相同的質(zhì)量比較蒸發(fā)時(shí)間的長(zhǎng)短判斷，比較哪個(gè)容器中水先干不能比較蒸發(fā)的快慢
。
