崇尚法治，彰顯公正
【案例探究】
2021年5月22日，“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平因病醫(yī)治無效逝世。正當(dāng)舉國上下沉浸在巨大的悲痛之時，一網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱袁隆平院士的視頻，造成惡劣影響。經(jīng)調(diào)查核實，該網(wǎng)民系賈某，男，18歲，河南安陽人，現(xiàn)為日照某民辦職業(yè)學(xué)校短期培訓(xùn)班學(xué)員。目前，賈某因違反《中華人民共和國治安管理處罰法》，被公安機關(guān)處行政拘留五日處罰。
（1）在此案例中，賈某承擔(dān)了什么法律責(zé)任？
（2）結(jié)合法治和自由的知識，說明賈某被處罰的依據(jù)。
【名言學(xué)習(xí)】
名言一：所謂平等，就是窮人不占富人的便宜。
——亞里士多德名言二：所有的人生來都是平等的。
——林肯名言三：我們認為這是不言而喻的真理，一切人生來都是平等的。
——托?杰弗遜（3）根據(jù)上述名言，說說你對平等的認識。（平等的含義）
【守護正義】
正義是社會文明的尺度。班里計劃召開一次“守護正義”主題班會，同學(xué)們紛紛圍繞如何守護正義暢談了自己的打算。
（4）結(jié)合上述主題，請暢談一下你自己的打算。（為什么守護正義）
（5）以“維護社會公平，構(gòu)建和諧社會”為主題，擬定一條宣傳標(biāo)語（開放題）。