當(dāng)前位置：部編五四版六年級(jí)上冊(cè)《第4課古詩詞三首》2020年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

閱讀《六月二十七日望湖樓醉書》，簡述詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。

【考點(diǎn)】表達(dá)技巧．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：1難度：0.8

相似題

1．閱讀下面唐詩，完成問題。
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.“金樽清酒”“玉盤珍羞”描繪豪華盛大的宴飲場(chǎng)面，營造了歡樂的氣氛。
B.“欲渡”“將登”兩句以奇特的想象、浪漫的筆法，抒寫了作者的人生感慨。
C.詩中三字短句寫出詩人感到前路艱難，但終究在迷茫中看清方向，內(nèi)心安定。
D.結(jié)尾兩句，詩人在彷徨和感嘆后，重新樹立信心，堅(jiān)信美好前景終會(huì)到來。
（2）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！币痪溥\(yùn)用什么表現(xiàn)手法，表達(dá)詩人怎樣的心愿？簡要分析。
發(fā)布：2024/11/8 7:0:1組卷：360引用：4難度：0.4
解析
2．閱讀下面這首詩歌，回答各題。
黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
（1）下面對(duì)這首詩的理解與分析不正確的是一項(xiàng)是

A．這首詩是詩人崔顥登黃鶴樓時(shí)的所見所感，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情，這是一首律詩。
B．詩人通過寫“昔人已乘黃鶴去”表現(xiàn)自己對(duì)“昔人”的羨慕，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)做了潛在的鋪墊。
C．前四句虛中有實(shí)，撫今追昔，寫出了詩人對(duì)世事變化難以預(yù)料的感慨，兩個(gè)“空”字表達(dá)了詩人的驚喜之情。
D．頸聯(lián)描寫了一幅天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲的春草繁茂深綠，一派生機(jī)勃勃的自然美景。
（2）請(qǐng)從修辭的角度賞析尾聯(lián)。
發(fā)布：2024/11/12 22:30:1組卷：61引用：3難度：0.6
解析
3．閱讀杜牧的兩首詩，完成下列小題。
赤壁
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
泊秦淮
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花（1）兩首詩從題材（內(nèi)容）上看都是屬于

的詩?！冻啾凇肥惆l(fā)了作者

，《泊秦淮》表達(dá)了作者

。
（2）兩首詩歌的后兩句都采用了什么寫作手法？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容試作簡要分析。
發(fā)布：2024/11/11 22:30:2組卷：168引用：3難度：0.5
解析

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閱讀《六月二十七日望湖樓醉書》，簡述詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。

閱讀《六月二十七日望湖樓醉書》，簡述詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。