閱讀材料，回答問題。
材料一：小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強(qiáng)11歲時(shí)，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進(jìn)入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或者曠課，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室，也是心不在焉。
材料二：2021年10月23日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》由第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過，自2022年1月1日起施行。
（1）材料一中小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板分別違反了法律對未成年人哪方面保護(hù)的規(guī)定？除此之外，未成年人還受到哪些特殊保護(hù)？
（2）材料二中全國人大常委會(huì)的舉措體現(xiàn)了法律的哪一特征？
（3）從未成年人自身特點(diǎn)角度說明為什么需要給予這一群體特殊保護(hù)？
（4）作為未成年人我們應(yīng)該怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)。