當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市宛城三中九年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷> 試題詳情

家庭教育促進(jìn)法規(guī)定，未成年人的父母應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)親子陪伴；未成年人的父母分居或者離異的，應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任，任何一方不得拒絕或者怠于履行，上述規(guī)定（　?。?/h1>

A．表明對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)已成為人類共識(shí)

B．有利于保障未成年人合法權(quán)益促其健康成長(zhǎng)

C．為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境

D．必將杜絕侵犯未成年人合法權(quán)益現(xiàn)象發(fā)生

【考點(diǎn)】家庭保護(hù)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/14 7:0:10組卷：12引用：3難度：0.5

相似題

1．材料一：隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā)，“雙減”迅速成為教育“熱詞”?！半p減”政策的落地需要“用法律做減法，用德育做加法”。在校外，以法律規(guī)范，消除校外學(xué)科類培訓(xùn)亂象，防范教育功利化，保障立德樹人教育方針落實(shí)；在校內(nèi)，以德育賦能，讓學(xué)生通過參與和體驗(yàn)的方式，讓他們?cè)谛Ｍ獾摹按笳n堂”全面發(fā)展，更好履行義務(wù)教育。
（1）結(jié)合材料，“雙減”政策的落地是如何體現(xiàn)“用法律做減法，用德育做加法”的？
材料二：十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日起施行。該法明確未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法，是大力弘揚(yáng)中華民族家庭美德的法治體現(xiàn)，也是促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的法治保障。
（2）有同學(xué)說，有了家庭教育促進(jìn)法，我們就能健康成長(zhǎng)了。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)辨析。
發(fā)布：2024/9/5 5:0:8組卷：18引用：1難度：0.4
解析
2．漫畫《溺愛》諷刺了一些家長(zhǎng)不懂得（　?。?br />①過度保護(hù)不利于培養(yǎng)孩子生命的韌性
②家庭保護(hù)對(duì)孩子的成長(zhǎng)意義不大
③挫折是生命成長(zhǎng)的一部分
④家長(zhǎng)的付出不一定會(huì)得到孩子的理解
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
發(fā)布：2024/9/14 0:0:8組卷：25引用：2難度：0.6
解析
3．十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過了新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，將原來保障未成年人合法權(quán)益的四道防線擴(kuò)展為六道防線。保護(hù)未成年人基礎(chǔ)防線是（　?。?/h2>
A．學(xué)校保護(hù) B．家庭保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)
發(fā)布：2024/11/1 13:0:3組卷：16引用：1難度：0.8
解析

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