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2022-2023學(xué)年遼寧省大連八中高二(上)月考歷史試卷(10月份)
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試題詳情
材料:美國國會在輿論壓力下,經(jīng)過多次辯論,于1883年初通過了由參議員彭德爾頓提出的文官法案。從此,文官改革開始納入法律程序之內(nèi)。彭德爾頓文官法吸取別國文官制的長處,總結(jié)并提出一整套美國的文官管理規(guī)則。這些規(guī)則直到目前仍保持穩(wěn)定。其主要內(nèi)容有:對官員選拔實行競爭性的公開考試和考核制,同時對高級要職實行選舉制和任命制;按照各州人口比例分配政府官員名額;文官隸屬于行政部門……彭德爾頓法的核心是實行競爭淘汰的考績制,即根據(jù)公職人的能力和政績,按照公開競爭原則決定其錄用和提拔降退。彭德爾頓法還規(guī)定了文官委員會的成與權(quán)限,其職能包括舉行文官考試、調(diào)查文官法執(zhí)行情況以及制定各項細則。雖然文官委會凡度險遭撤除,但仍得到保持和發(fā)展,直到1979年才改組為聯(lián)邦人事管理總署。
--摘編自丁則民《美國通史:美國內(nèi)戰(zhàn)與鍍金時代》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國文官制度改革的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國文官制度改革的影響。
【考點】
美國三權(quán)分立的代議制
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9
組卷:8
引用:11
難度:0.4
相似題
1.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 美國實行立法、行政、司法三權(quán)分立制,國會與總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的政府各自分立,由選民分別選出??偨y(tǒng)只對人民負責(zé),不向國會負責(zé),國會沒有要求政府辭職的權(quán)力,也沒有將總統(tǒng)免職的權(quán)力;國會不向總統(tǒng)負責(zé),總統(tǒng)也沒有解散國會的權(quán)力。國會與總統(tǒng)彼此獨立,沒有相互依存關(guān)系,更沒有從屬關(guān)系。
——摘編自任航《代議制的美國模式論析》
材料二 1911年11月15日,宣布獨立的各省都督府代表召開聯(lián)合會議(代理參議院),12月3日通過并公布《中華民國臨時政府組織大綱》,作為臨時憲法?!杜R時政府組織大綱》仿照美國的政府制度,規(guī)定中央行政機關(guān)實行總統(tǒng)制??偨y(tǒng)由參議院選舉產(chǎn)生,執(zhí)行若干職權(quán)須經(jīng)參議院同意,但實際上不對參議院負責(zé),而且對參議院的議決案有交令復(fù)議權(quán)。還規(guī)定臨時政府由臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)、行政各部、參議院和臨時中央審判所組成。參議院是立法機關(guān),它以各省都督府所派之參議員組成。臨時中央審判所是司法機關(guān)。
——摘編自臧巨凱《民國憲政的軌跡》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國代議制的主要特點及其歷史意義。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,與《臨時政府組織大綱》相比,《中華民國臨時約法》的內(nèi)容有何不同?結(jié)合所學(xué)知識,指出《臨時約法》頒布的歷史意義。
發(fā)布:2024/10/18 3:0:2
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
美國獨立后,“為了限制眾議院的權(quán)力,他們便在眾議院上面設(shè)置了參議院;他們害怕萬一人民對國會發(fā)生影響,于是又設(shè)置擁有大權(quán)的總統(tǒng);對于國會及總統(tǒng)還不放心,又設(shè)置一個最高法院?!边@些做法( ?。?/h2>
A.避免了美國政治腐敗發(fā)生
B.體現(xiàn)了“三權(quán)分立”原則
C.有效地維護了國家的統(tǒng)一
D.解決了美國南北雙方矛盾
發(fā)布:2024/10/10 16:0:2
組卷:7
引用:7
難度:0.6
解析
3.
美國總統(tǒng)彈劾案是根據(jù)美國憲法第2條第4款規(guī)定,總統(tǒng)、副總統(tǒng)和合眾國的所有文職官員,凡受叛國、賄賂或其他重罪輕罪的彈劾并被判定有罪時,應(yīng)被免職。如果有足夠多的議員投票認同總統(tǒng)犯有“叛國、受賄或其他重罪與輕罪”,國會將可以罷免總統(tǒng)。這一規(guī)定說明彈劾案( )
A.最終由最高法院審理
B.遵循了權(quán)力制約與平衡
C.加劇了美國黨派斗爭
D.彰顯了天賦人權(quán)的理念
發(fā)布:2024/10/10 0:0:4
組卷:9
引用:6
難度:0.5
解析
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