1．某校開展了“增強法治觀念，做守法公民”的主題活動，請你參與并回答下列相關問題。
[法治在線]
2023年4月22日，天津地鐵車站內(nèi)，一男子為等待同伴，用身體擋在車門中間，阻止列車正常行駛，導致發(fā)車時間晚點2分30秒。公安機關根據(jù)相關規(guī)定，對其妨礙交通工具正常行駛的行為予以行政拘留七日的處罰。
（1）該男子的行為擾亂了哪種社會秩序？
（2）該男子的行為屬于哪種違法行為？應當依據(jù)哪部法律予以處理？
（3）該男子在行使自由和權利時，違背了憲法怎樣的規(guī)定？
[法不可違]
中學生馬某原來是一名品學兼優(yōu)的好學生，自從結(jié)識一幫“朋友”后，就經(jīng)常曠課，曾多次強行向低年級學生索要財物；為了籌集賭資，與“朋友”多次攔路搶劫，最終判處有期徒刑3年。
（4）馬某“多次攔路搶劫”屬于哪種性質(zhì)行為？
（5）你判斷上述行為性質(zhì)的理由是什么？
（6）為避免類似馬某的悲劇發(fā)生，請你給同齡人提一點建議。

2．以下是某校八年級同學在學習《做守法的公民》這一課時產(chǎn)生的疑惑，請你幫助他們解決問題。
15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
（1）根據(jù)違反法律的類別，材料中陳某等人攔路搶劫的違法行為應屬于什么行為？請簡要說明判斷其屬于這種行為的依據(jù)。
（2）陳某從一個品學兼優(yōu)的好學生到沾染不良習氣，直到最終因犯搶劫罪被判刑給我們帶來哪些警示？

3．閱讀材料，回答問題。
為了提高學生守法用法的意識和依法從事社會活動的能力，某校開展了以“增強法治觀念，做守法公民”為主題的普法活動，請你完成下列相關問題。
【法治在線】
王某和丈夫谷某，制售假藥，涉案金額巨大。法院依據(jù)刑法相關內(nèi)容作出判決，認定兩名被告人犯生產(chǎn)、銷售假藥罪，判處王某有期徒刑十年，并處罰金150萬元，判處谷某有期徒刑四年，并處罰金50萬元。
【模擬法庭】
“現(xiàn)在開庭！”隨著一聲稚嫩而又干脆利落的聲音響起，一場別開生面的“模擬法庭”正式開始。市法院少年庭的法官來到某中學，組織并指導學生舉辦了一起盜竊案的模擬庭審?！澳M法庭”之后，少年審判庭的法官為同學們作了點評，指出模擬庭審過程中存在的不足和問題，并以案說法詳細介紹了相關的法律知識，警示同學們要進一步增強法治意識、遵紀守法、遠離違法犯罪。
【防微杜漸】
大量案件表明，違法犯罪的未成年人多存在以下問題：說謊欺騙，道德品質(zhì)差；厭學逃學，文化素質(zhì)低；不學法不守法，法治意識淡??；沉迷網(wǎng)絡游戲，自制力弱……某未成年人違法犯罪問題研究機構(gòu)的統(tǒng)計顯示：“厭學—逃學—輟學—流失社會—劣跡行為—違法罪犯”，幾乎是大多數(shù)未成年人走上違法犯罪道路的行為軌跡。
（1）請你判斷【法治在線】中王某和谷某的行為性質(zhì)并說明理由。
（2）請你運用所學的知識分析開展“模擬法庭”對青少年健康成長有何重要意義？
（3）結(jié)合【防微杜漸】的內(nèi)容和本次的活動主題，從“預防犯罪”的角度出發(fā)，向同學們提出幾點倡議。