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2022-2023學年吉林省長春五中高三(上)期末生物試卷
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試題詳情
圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況,請分析回答:
(1)圖1中碳元素在生物群落內主要是以
含碳有機物
含碳有機物
形式流動的。
(2)在圖2的食物鏈中③屬于
草
草
(填生物)的同化量的一部分。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是
(
②
-
⑤
)
(
①
-
③
)
×100%
(
②
-
⑤
)
(
①
-
③
)
×100%
(用圖中的符號表示)。
(3)圖2所在生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數量在變化后,最終達到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內部具有
自我調節(jié)
自我調節(jié)
能力,該種能力的基礎是負反饋調節(jié)。從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析,決定該種能力大小的因素是
營養(yǎng)結構的復雜程度
營養(yǎng)結構的復雜程度
。
【考點】
能量流動的特點及相關計算
;
碳循環(huán)過程與溫室效應
;
生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和類型
;
能量流動的概念和過程
.
【答案】
含碳有機物;草;
(
②
-
⑤
)
(
①
-
③
)
×100%;自我調節(jié);營養(yǎng)結構的復雜程度
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
如圖表示在一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物光合作用積累的有機物被植食性動物利用的過程。下列說法錯誤的是( )
A.植食動物糞便中的能量屬于②中能量的一部分
B.生產者到初級消費者的能量傳遞效率可表示為③/①×100%
C.⑧/③的數值較大時,不利于提高畜牧養(yǎng)殖的產量
D.④的能量是同化量中用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
發(fā)布:2024/11/15 23:0:1
組卷:25
難度:0.7
解析
2.
如表為某熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)在一段時間內的能量流動情況,其中A、B、C、D分別代表該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的所有生物,GP代表各成分的同化量,X代表用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。下列敘述正確的是( ?。?br />
能量類型
成分
GP
X
R
A
25.2
6.7
18.5
B
3.9
0.8
3.1
C
214.3
78.5
135.8
D
1678.6
635.7
1042.9
分解者
368.8
50.1
319.7
(注:表中能量數值單位為:10
8
kJ/(m
2
?a))
A.表中R代表各營養(yǎng)級生物呼吸作用散失的能量,其中一部分會流向分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為D→C→A→B該段時間內,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為2289.8×10
8
kJ/(m
2
?a)
C.次級消費者流向三級消費者的能量傳遞效率約為14.5%
D.據表可知,該時間段內此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加的,且每個營養(yǎng)級能量的去向中R所占的比例最大
發(fā)布:2024/11/14 17:30:1
組卷:151
引用:3
難度:0.3
解析
3.
圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的能量[單位為10
3
J/(m
2
?y)]流動過程示意圖,A、B、C、D代表不同類型的生物。圖乙表示該區(qū)域發(fā)生大規(guī)?;馂暮螅撤N動物的種群數量變化曲線。下列敘述正確的是( )
A.在能量流動過程中分解者獲得的能量最少
B.圖甲食物鏈中第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量占自身同化能量的比值為16.7%
C.圖乙AB段種群數量下降的原因是食物短缺造成種群的出生率降低
D.據圖乙分析,工作人員為圖中所示生物采取了就地保護措施
發(fā)布:2024/11/15 7:0:1
組卷:55
引用:2
難度:0.5
解析
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