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        某校開展以“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。
        (1)活動(dòng)一:了解古代稱謂
        在古代,朋友關(guān)系不同,稱謂也有所不同。下列稱謂對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是
        B
        B

        ①幼年就要好的朋友
        ②不計(jì)年歲長(zhǎng)幼,以才能德行為主的交往
        ③友誼非常堅(jiān)定的朋友
        ④看上去很平淡,重在道
        A.金石之交 竹馬之交 君子之交 忘年之交
        B.竹馬之交 忘年之交 金石之交 君子之交
        C.金石之交 忘年之交 竹馬之交 君子之交
        D.竹馬之交 忘年之交 君子之交 金石之交
        (2)活動(dòng)二:組合新春對(duì)聯(lián)
        對(duì)聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。請(qǐng)你運(yùn)用下列詞語(yǔ),組成一副有關(guān)新春佳節(jié)的對(duì)聯(lián)。
        絲絲   紅梅   潤(rùn)萬(wàn)物   春雨   繡千山   點(diǎn)點(diǎn)
        春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物
        春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物
        ,
        紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山
        紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山
        。
        (3)活動(dòng)三:知曉節(jié)日習(xí)俗
        下面是活動(dòng)中收集到的詩(shī)句,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,按照要求完成題目。
              梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。
        (宋?吳惟)
              信折得一枝楊柳,歸來(lái)插向誰(shuí)家。
        (宋?張炎)
        ①這幾句詩(shī)詞描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是:
        清明(清明節(jié))
        清明(清明節(jié))

        ②詩(shī)詞中提及此節(jié)日的兩種習(xí)俗分別是:
        踏青(郊游)
        踏青(郊游)
        、
        插柳
        插柳
        。
        (4)活動(dòng)四:查找修改語(yǔ)病
              小明同學(xué)撰寫了一則關(guān)于端午節(jié)的材料,其中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)你幫他修改。
              ①過(guò)端午節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日。②傳承至今,端午節(jié)各種習(xí)俗活動(dòng)仍十分盛行。③每年端午節(jié)前后,掛艾草與菖蒲、劃龍船、九獅拜象、游早龍等諸多特色節(jié)慶活動(dòng)在全國(guó)各地開展,各具特色、豐富多彩。④舉辦傳統(tǒng)民俗活動(dòng)展演,既能傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,又能豐富群眾精神文化生活。
        改正:第一處
        ①將“過(guò)”刪去。
        ①將“過(guò)”刪去。
             第二處
        ④將“傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”與“豐富群眾精神文化生活”調(diào)換位置。
        ④將“傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”與“豐富群眾精神文化生活”調(diào)換位置。

        【答案】B;春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物;紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山;清明(清明節(jié));踏青(郊游);插柳;①將“過(guò)”刪去。;④將“傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”與“豐富群眾精神文化生活”調(diào)換位置。
        【解答】
        【點(diǎn)評(píng)】
        聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
        發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.5
        相似題
        • 1.綜合性學(xué)習(xí)。
                地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源,讓我們的家園變得更綠色,更環(huán)保,校學(xué)生會(huì)將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動(dòng)。
                材料一:溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,從供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染,從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。
                材料二:低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放?!暗吞忌睢币殉蔀樵絹?lái)越多的人的共識(shí)。它的倡導(dǎo),反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式,優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為,從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?!暗吞忌睢钡奶岢?,不僅告訴人們可以為減碳做些什么,還告訴人們可以怎么做。
                材料三:中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平說(shuō):“節(jié)能就是最大的減碳?!?br />      請(qǐng)根據(jù)上面的材料,完成“低碳生活”的相關(guān)問題。
          (1)低碳生活是指:
           

          (2)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
          (3)在“低碳生活,我們能做什么”的主題班會(huì)上,大家推薦你做主持人。請(qǐng)寫出你的開場(chǎng)白。

          發(fā)布:2024/11/13 21:0:2組卷:129引用:13難度:0.8
        • 2.非文學(xué)作品閱讀。
          【材料一】
                為適應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式,杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí),旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運(yùn)輸合同、乘車、報(bào)銷三個(gè)憑證功能分離,實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸合同憑證電子化、乘車憑證無(wú)紙化,報(bào)銷憑證按需提供,進(jìn)一步提高旅客出行體驗(yàn)。市民們可以通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)票、自動(dòng)售取票機(jī)或人工窗口購(gòu)票。檢票口閘機(jī)上分別有身份證識(shí)讀區(qū)和人臉識(shí)別機(jī),檢票時(shí)持有效二代居民身份證的旅客,掃描一下身份證,臉對(duì)準(zhǔn)攝像頭拍個(gè)照,僅需幾秒鐘就可通過(guò)人臉識(shí)別自助進(jìn)站,通行速度明顯提升。
          【材料二】
                如今,甲骨文手機(jī)表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”。意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化符號(hào)竟與“神馬”“有木有”等網(wǎng)絡(luò)流行詞產(chǎn)生了一系列“化學(xué)反應(yīng)”。設(shè)計(jì)者將甲骨文字轉(zhuǎn)化成更加直觀的動(dòng)物形象,再配上時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),整組表情就像是一套五彩的、可愛的甲骨文動(dòng)態(tài)識(shí)字卡片,讓甲骨文字的圖案意義躍然眼前。這套表情包的設(shè)計(jì)者,是“漢儀陳體甲骨文”字庫(kù)設(shè)計(jì)者清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師陳楠及其團(tuán)隊(duì)。
          菁優(yōu)網(wǎng)
                在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,本來(lái)高冷的甲骨文有了萌萌的表情包,深受網(wǎng)友們的歡迎,給我們帶來(lái)一種啟示--推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,古老的甲骨文不僅可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)紅利,還可以帶來(lái)文化紅利。
                不僅“甲骨文表情包”,從“萌萌噠”的故宮文創(chuàng),到被年輕人稱作“下飯視頻”、每集僅5分鐘的文化紀(jì)錄片《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》,再到文化綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》請(qǐng)來(lái)當(dāng)紅明星演繹文物背后的故事……近年來(lái),傳統(tǒng)文化不斷與年輕人的接受方式實(shí)現(xiàn)“嫁接”,使原本躺在博物館中高冷的“小眾文化”,也有了一定的溫度,真正走進(jìn)了大眾的視野和生活,為傳統(tǒng)文化的傳承和推廣帶來(lái)了附加值。
          【材料三】
                作業(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對(duì)作業(yè)、作業(yè)幫只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字,就能找到十幾個(gè)解題的軟件。只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。
          【材料四】
                躺在被窩里看書、玩手機(jī),這種事很多人都做過(guò)。幾年如一日這么玩,會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果?十一歲的小辛(化名)上小學(xué)四年級(jí),就因?yàn)閮赡昀锍36阍诒桓C里玩手機(jī),眼睛里的腺體曲成了網(wǎng)狀,眼齡進(jìn)入“中老年”。
          (1)請(qǐng)將【材料一】這段話編寫成一句話新聞。(不超過(guò)30個(gè)字)
          (2)周末你到好朋友小杭家寫作業(yè),你剛拿出作業(yè),小杭便準(zhǔn)備用手機(jī)拍題目上傳到網(wǎng)上找答案,請(qǐng)你勸勸她。
          (3)結(jié)合上述材料,請(qǐng)你概括互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)的利與弊。
          (4)班級(jí)準(zhǔn)備進(jìn)行“中學(xué)生如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”的調(diào)查,請(qǐng)你擬一個(gè)采訪提綱,明確采訪目的,設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。
          時(shí)間、地點(diǎn) 周五下午課余時(shí)間,校園內(nèi)
          采訪目的
           
          采訪對(duì)象 七到九年級(jí)學(xué)生
          采訪問題
           

           

          發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:20引用:2難度:0.6
        • 3.閱讀下面材料,按要求答題。
          班級(jí)正在開展“勇于擔(dān)當(dāng),兼濟(jì)天下”的主題活動(dòng),根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù):
          【觀點(diǎn)論述】活動(dòng)中,同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》第八集“大國(guó)擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國(guó)工匠:焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高級(jí)技師高風(fēng)林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬宇、手工打造飛機(jī)弧線的高級(jí)鈑金工王偉。他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠐?dān)起了國(guó)之重任,但也都為此在時(shí)間、精力等方面做出了犧牲。
          觀影結(jié)束后,“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請(qǐng)圍繞話題,發(fā)表議論,寫觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。(80字以內(nèi))

          發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:175引用:9難度:0.7
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