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東漢的王充認為,“涉淺水者見蝦,其頗深者察魚鱉,其尤甚者觀蛟龍。”意思是說,水有深淺,物有異殊。浮于表面,所見不過魚蝦之屬;深入下去,方睹蛟龍之大觀。
有些人在觀察社會時,看不到中國社會生活中有深層價值的東西,“有眼不識荊山玉”。一個處于轉(zhuǎn)型期的中國社會,足以安放每一位有志者的理想:對留守兒童的關(guān)懷、城鄉(xiāng)鴻溝的跨越、國家治理現(xiàn)代化的道路……這確實是一個既能感受個人命運浮沉,又能思考中華民族復(fù)興大勢的時代。
“認識不只是眼睛與事物的相遇?!苯Y(jié)合材料,從哲學(xué)角度談?wù)剬@一觀點的看法。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:3難度:0.4
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  • 1.沒有思想大解放,就沒有改革大突破;沒有改革大突破,就沒有湘西大發(fā)展。解放思想、改革創(chuàng)新依然是湘西發(fā)展的第一要務(wù)和永恒課題,要始終保持開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),絕不能簡單地依靠教條、本本、經(jīng)驗,要注重在思路理念上破題……把各方面積極性調(diào)動起來,努力把打造“三區(qū)兩地”、建設(shè)“五個湘西”的理念化為行動、藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。強調(diào)在思路理念上破題是因為( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/10 4:0:8組卷:4引用:3難度:0.5
  • 2.2023年2月27日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》?!兑?guī)劃》對數(shù)字中國體系布局,經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域數(shù)字化協(xié)調(diào)發(fā)展做出了科學(xué)安排,有力支撐全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家?!兑?guī)劃》為2035年我國數(shù)字化發(fā)展水平進入世界前列提供了理論指導(dǎo)。這說明( ?。?br />①認識對實踐具有反作用,正確的認識促進實踐發(fā)展
    ②認識來源于實踐,數(shù)字中國需要社會各方協(xié)同建設(shè)
    ③《規(guī)劃》具有直接現(xiàn)實性,可以推動數(shù)字中國建設(shè)
    ④認識具有反復(fù)性無限性,追求真理是一個長期過程
    發(fā)布:2024/8/15 2:0:1組卷:31引用:13難度:0.5
  • 3.某班同學(xué)開展小課題研究,撰寫了研究報告。下面是研究報告中的部分內(nèi)容。
    “基于語音和動作識別的遙控器研究”報告
    【問題的提出】
    小課題源于我們的一次助殘活動。走進殘疾人家庭,我們發(fā)現(xiàn),有些殘疾人很難操控電器遙控器上細小的按鈕,因此產(chǎn)生了幫助他們解決困難的想法。在老師的啟發(fā)和指導(dǎo)下,我們最終確定了使用語音和動作識別代替雙手來操控遙控器的思路。
    ……
    【我們的反思】
    通過這次研究,我們對人工智能更加感興趣。更重要的是,研發(fā)出基于語音和動作識別的遙控器,可以幫助殘疾人解決生活中的困難,非常有價值。
    我們體會到,在實踐中開展課題研究不僅是一種學(xué)習(xí)方式,也是我們成長的重要途徑。
    運用實踐與認識關(guān)系的知識,談?wù)勥@一案例帶給你的正確啟示。
    發(fā)布:2024/8/28 0:0:8組卷:16引用:7難度:0.4
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